十大经典宋词鉴赏

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在唐诗宋词中起舞的柳

在唐诗宋词中起舞的柳在中国传统文化中，柳以其独有的特质，  点缀着古典诗词，使之成为中国古代文学中一个符号化了的重要意象。柳，望时扬眉吐气，静时娉娉婷婷，舞时婀娜多姿，眠时潇潇洒洒，别时依依袅袅，归时

《望海潮》领略宋词之美教案

《望海潮》领略宋词之美教案宋代是中国文学史上的重要时期，是中国文学的鼎盛时期之一。宋词作为宋代文学的代表之一，以其独特的艺术魅力和高妙的词境，成为一种文学珍品。宋词不仅给我们带来了文艺上的享受，更是一

《大学美育》教案课题十三宋词、元曲之美

课题 宋词、元曲之美课时 2课时(90 min)教学目标 知识技能目标：了解宋词的特点、词牌的来源，以及宋词的派别了解元曲的形式、格律定式、特点，以及影响(3)学会宋词和元曲的鉴赏，能够体会宋词和元曲

唐诗宋词中的雨

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唐诗宋词中的友情

- 唐诗宋词中的友情 - 唐诗宋词中友情的概述唐诗中的友情宋词中的友情唐诗宋词中友情的比较研究唐诗宋词中友情的现实意义 - 唐诗宋词中友情的

探寻唐诗宋词之美——高一《念奴娇赤壁怀古》具体教学教案

探寻唐诗宋词之美——高一《念奴娇赤壁怀古》具体教学教案一、教学目标本节课的教学目标是：学生能够了解唐诗宋词的艺术风格、文化底蕴以及诗人的人生和精神世界。学生能够品味唐诗宋词的美感，学会欣赏和鉴赏。学生

唐诗宋词中的家国情怀

- 抑督廷谅阂劈恳腿纺兰癣屿般床袋筛爱矗息铆韭漓骤椭乳氖啡雕肆护怨辜唐诗宋词中的家国情怀唐诗宋词中的家国情怀 - 如何理解国家？ -

唐诗宋词选读教学中的有和无

《唐诗宋词选读》教学中的有和无教学中的有和无　摘 要： 唐诗、宋词是我国古典文学中的经典，是文学大花园中的奇葩，在高中阶段开设唐诗宋词选读课，无疑是适应教学改革，满足广大学生需求的重要举措，但是如何真

宋词题材“狭深”论辨正

宋词题材“狭深”论辨正许伯卿摘要：在对全宋词21203首作品的题材类型进行逐篇辨析、归纳和统计的过程中，笔者发现：宋词题材类型多达36类，涉及宋代社会生活的方方面面；同时，闺情、艳情两类题材已完全丧失

初中作文 宋词的美

初中作文 宋词的美 初中作文：宋词的美 　　一处处古迹通过文人的笔墨，时而讴歌赞美，时而黯然神伤，时而美轮美央，时而虚无缥缈…… 　　宋词的美是需要用真心、真情去体会的，尤是婉约派，朦胧浪漫，悱恻缠绵

刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏论文

刍议高中语文教学中宋词的审美鉴赏论文 　　王国维在《宋元戏曲史》中指出：“凡一代有一代之文学：唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学。”[1]宋词是中国古典诗歌的一个门类，是一种合乐的歌词，又称曲子