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小学语文课堂教学竞赛活动体会

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小学语文课堂教学初探

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浅谈小学语文课堂教学策略

浅谈小学语文课堂教学策略 　　"徜徉品味"是指教师引导学生进入文学作品营造的情境中细细品味。例如，对叙事性文学作品中精彩的细节，可采取联想、重现情境，以推敲品味的方法来感知它鲜活的表现力，理解它对形象

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小学语文课堂教学评价表

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小学语文课堂教学评价语100条

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