论教育民主化

比较教育 院系：教育科学学院专业：小学教育班级：Z12小教专升本2班 学号：12611301203

论教育策划范文

论教育筹划范文

论教育信息化

作者： 李祺[1];李春鹏[1]作者机构： [1]军械工程学院教育技术中心，河北石家庄050003出版物刊名： 电化教育研究页码： 1-7页主题词： 教育信息化;内容;特征;过程;策略摘要：教育信息化

论教育的本质

论教育的本质课程与教学论 王碧梅 S100030356教育本质问题是教育理论的一个根本性问题。研究教育的本质，首先要确定本质这一概念的科学涵义。中外历史上不少思想家、哲学家、教育家都对教育的本质

论教育的心得体会

论教育的心得体会 体会心得：一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。《论教育的心得体会》一文希望能帮助您解决心得体会写作相关帮助，也可以访问“教育心得体会”专题。  “十

《论教育》读书笔记

《论教育》读书笔记 　　1、任何政治理论只有既适用于成年男女，又适用于儿童，才是令人满意的。 　　2、父母和教师的真诚信念虽然不同于经常讲的格言，但仍然会被孩子们在潜移默化中所承受。即是孩子在日后的生

论教育传统与教育创新

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论教育理论与教育实践关系

论教育理论与教育实践关系 教育理论与教育实践关系的讨论可以说是“百家争鸣”,不同的学者提出了不同的观点,教育界对此问题如此看重,可归因于以下两方面:一是由于近年来轰轰烈烈举行的教育改革,改革似乎

论教育信息化在教育精准扶贫教育公平作用

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习近平论教育工作学习心得体会

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读周国平《论教育》有感 让教育回到原点

读周国平《论教育》有感 让教育回到原点 　　教育目前最重要的要返璞归真，真正回到原点，真正地把握教育的本意。出guo带来读周国平《论教育》有感：让教育回到原点，欢迎阅读。 　　让教育回到原点 　　——