论文《浅谈成长记录袋评价在小学语文教学中的应用》

湖 南 第 一 师 范 学 院专科学生毕业论文 题 目 浅谈成长记录袋评价在小学语文教学中的应用学生姓名 彭安玲 学

成长记录袋评价法在小学语文教学中的应用

成长记录袋评价法在小学语文教学中的应用 江西省南昌经济技术开发区英雄学校 江细珍摘要 过去对语文教学的评价，只注重学生的学业成绩，注重选拔和甄别，导致教师的“教”和学生的“学”，都是

小学语文成长记录袋应用的反思与改进人教部编版

小学语文（成长记录袋应用的反思与改进）人教部编版 在本次国家基础教育课程改革中新颁布的语文、数学、科学、艺术等多个课程标准，都在“评价建议”部分提倡创建和使用成长记录袋，因而这种评价方式引起了教

书法浅谈成长记录袋评价在小学写字教学中的激励功效

小小“袋子” 翰墨飘香——浅谈“成长记录袋”评价在小学写字教学中的激励功效 　【摘 要】在当前的教学实践中，教师批改学生的写字作业，大多是给以等级评价，学生在写字中出现的

成长记录袋在语文评价中的运用

成长记录袋在语文评价中的运用 常州市武进区前黄实验学校 丁竹炎[内容摘要]新课程呼唤新的评价方式，过去一张试卷定乾坤、以分数论英雄，这种评价方式使学生越学越呆板，不利于学生语文素质的提高

小学低年级段语文课外阅读成长记录袋

小学低年级语文课外阅读成长记录袋建立与应用的研究与实践东阳市吴宁第五小学 负责人：黄婷婷内容提要：语文课外阅读成长记录袋是学生以个人的方式，经过一定的时间、有计划、有目的地对自己的学习过程中的信息、

浅谈语文成长记录袋的创建与使用

浅谈语文成长记录袋的创建与使用 语文课程标准指出：评价不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学。应加强形成性评价，提倡采用成长记录的方式，收集能够反映学

体育心得之“成长记录袋”在小学体育教学评价中的妙用

体育论文之“成长记录袋”在小学体育教学评价中的妙用 “成长记录袋”在小学体育教学评价中的妙用东莞市凤岗镇镇田小学  蒋巍 摘要：合理运用好成长记录袋的评价机制，有助于激发学生的学习兴趣、有助于增强学生

小学成长记录袋评价表

小学生综合素质表现评价表（试行）学校_________ ____年级_______班 座号_______姓名性别民族出生年月评定维度序号评价要素关键表现自评互评师评道德素质1爱祖国爱

小学成长记录袋评价表

小学生综合素质表现评价表（试行）学校_________ ____年级_______班 座号_______姓名性别民族出生年月评定维度序号评价要素关键表现自评互评师评道德素质1爱祖国爱

成长记录袋评价案例

成长记录袋评价案例成长记录袋评价，可记录学生参与综合实践活动的时间、次数、内容和行为表现以及活动过程的体验等，它包括观察日记、讨论过程、访谈记录、探究计划、搜集到的资料、作品、结论、自己的感想、别人的

成长记录袋评价的基本原理与应用

- 成长记录袋评价的基本原理与应用 - 徐 芬北京师范大学心理学院 - 一、什么是成长记录袋？ - 成长记录袋的特征：作品