走近名人鲁迅

-  -  - (1881-1936)，原名周树人，字豫才，我国现代文学家和思想家。鲁迅于1881年出生在浙江绍兴一个破落的封建大家庭里。绍兴是一个

26回忆鲁迅先生练习题及答案

26 回忆鲁迅先生 一、给加点的字选择正确的读音。jiào xiào学校（ ） 校（ ）对 校（ ）勘 校（ ）园è　　　　　　ě

论鲁迅小说的农民形象

论鲁迅小说的农民形象 摘要：鲁迅塑造的农民形象，大致有四种类型。鲁迅借助悲剧艺术震撼人心的力量，希望能促使人们觉悟，奋起争得做人的资格。关键词：鲁迅；农民形象；封建势力

论鲁迅小说人物形象

甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（本科）毕 业 论 文 题目 浅谈鲁迅小说的人物形象 分校 庆 阳 分 校 教学点 庆 阳 电 大 是否申请学位 否

秋夜鲁迅读后感范文

秋夜鲁迅读后感范文 　　还记的上初中时就接触过这篇文章，仅仅从语言特色方面去学习，而今带着对鲁迅深刻认识社会的思想再品读文章，又有了新的思考。 　　整个文章充满了萧瑟冷清的基调，就像黑暗的旧社会，它牢

《友邦惊诧论鲁迅》课件

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论鲁迅笔下的女性形象

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《祝福》鲁迅课件

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鲁迅的呐喊与彷徨

- 鲁迅的《呐喊》与《彷徨》 - 鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。祖父周福清（1838一1904），翰林院庶吉士，曾任江西金溪县知县。父亲周凤仪

论鲁迅的颓废色彩

论鲁迅的颓废色彩本文关键词：鲁迅，颓废，色彩本文简介：摘要：颓废的精神本质是反抗、否定和探索，正如阿多诺所说的，我们可以把颓废理解成一种否定性文化，颓废是对一种无法找到简单（甚至是困难）解决办法的危机

鲁迅与余华比较论

摘要 内容摘要：本文共分为五个部分，引言包括：鲁迅与余华的研究必要性；近年来 鲁迅与余华比较研究的现状及这些研究存在的问题和缺憾：本论题研究的意义、 价值、目的和方法。首先从思想精神层面上采用了最具涵

鲁迅小说《祝福》课件

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