11论语十二章教案教学计划（精选5篇）[修改版]

第一篇：11论语十二章教案教学计划春蕾学校初中语文组集体备课稿 课题：《论语》十二章教学目标： 1、了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值； 2、归纳学习文言文知识，掌握重点字词的读音、含义，能

《论语十二章》教学设计

10 《论语》十二章学习目标 1、了解孔子及《论语》的有关知识，理解《论语》中有关学习态度、学习方法、思想修养的论述。2、把握重点文言词语，理解每则语录的意思，提高阅读理解文言文的能力3、继续学习文

论语十二章练习题及答案

12 《论语》十二章班级：_____________ 姓名：_______________ 成果：______________1．给下列加点字注音。论语(　　)　　　　　　

论语十二章背诵要点

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论语十二章的语言特点

论语十二章的语言特点《论语》是记载孔子及其弟子言行的书。大约成书于春秋战国之际，从书中的内容看，当是孔子的弟子及其再传弟子综合整理成书。因成书时间和孔子所处年代相近或不远，书中所记内容当比较真实可信，

七年级上册论语十二章练习题

《论语十二章》复习题一、文学常识填空 1．《论语》是 家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与 、 、 并称“四书”

论语十二章理解性默写

论语十二章理解性默写（总3页）本页仅作为文档页封面，使用时可以删除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.March1•子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远

10论语十二章(第2课时)教案24（七年级语文上）

课题《论语》十二章第二课时课时教学目标.学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文 的能力；. 了解《论语》的有关知识，明确其在历史上的价值。.学会朗读背诵文言文，掌握学习古文的方法教学重

10论语十二章(第2课时)教案22（七年级语文上）

课型 新授课题《〈论语》十二章》年级 七 学科 语文 设计人 审核人 授课人: 编号 日期学习态度：人不堪其忧，回也不改其乐；知之者二一、检查预习：1）注音箪 堪 肱 笃 论2）重点词语川： 乐（之者

统编版七年级上册第11课《论语十二章》一等奖创新教案

统编版七年级上册第11课《论语十二章》一等奖创新 教案第三单元第11课《论语十二章》教学设计【教学目标】.了解孔子及与本文相关的文学常识。（重点）.积累文言文词语，培养阅读文言文的能力，能正确翻译课文

论语十二章教师用

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论语十二章阅读答案

论语十二章阅读答案 　　《论语十二章》原文阅读　　子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不慑，不亦君子乎?”(《学而》)　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不