论语十则的教学设计范文

论语十那么的教学设计范文 　　1.理解文言文的常识和方法 　　2.学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。 　　3．理解课文词语和句子的含义(前一部分)。 　　教学重点：目的3 　　教学难点 ：目

初一语文《论语十则》教学设计范文

初一语文《论语十那么》教学设计范文 　　1．朗读、背诵课文，培养文言注释才能。（重点） 　　2．理解、运用《论语》中关于学习的名言警句。（重点） 　　3．评点《论语》十那么内容，体会课文丰富精彩的内蕴

《论语十则》优秀的教学设计方案

《论语十则》优秀的教学设计方案 【教学目标】 １、认读字词。 ２、理解各则语录。 ３、、积累语言材料。 ４、学习和继承中国古代先进的学习方法和态度，初

《论语十则》教学设计

《〈论语〉十则》教学设计2（毕桢莹）    　    广东省广州市花都区实验中学　   　    　    【教学目标】   　　１、积累、理解“温故知新、见贤思齐、任重道远、三人行必有我

课文《论语十则》优秀教学设计

课文《论语十那么》优秀教学设计 　　１、知识和能力： 　　⑴ 能停顿正确、字音准确、语速流畅、语调沉着地朗读，并熟读成诵。 　　⑵ 了解孔子及《论语》；积累成语、格言、警句等语言材料，提高阅读文言文的

论语十则教学设计1

《〈论语〉十则》教学设计1【教学目标】 　　１、了解古代大教育家孔子的有关情况及《论语》。 　　２、了解文中有关字、词、句地含义，归纳每则语录的中心意思。 　　３、着眼于培养阅读文言文地能

《论语十则》课文优秀教学设计

《论语十则》课文优秀教学设计 　　１、了解文言文的常识和方法。 　　２、学习古人端正学习态度，改进学习方法（前部）。 　　３、理解课文词语和句子的含义（前一部分）。 　　目标３。 　　目标３。 　　１

论语十则教学设计方案

论语十则教学设计方案 1.了解文言文的常识和方法　　2.学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。　　3．理解课文词语和句子的含义(前一部分)。　　教学重点：目标3　　教学难点：目标3

论语十则说课稿教学设计

《论语十则》说课稿一、      教材分析1． 课文所处的地位及作用《论语十则》是七年级上册第二单元的第5篇课文。它选自于我国儒家经典著作《论语》，是一本记录孔子及其弟子言论的语录体古藉。《论语》是我

论语十则教学设计

论语十那么优秀教学设计 　　1.积累文言词汇。 　　2.背诵、翻译、理解课文内容。 　　3.培养勤学好问、永不满足的学习态度，掌握良好的学习方法。 　　1.教读课 　　2.一课时 　　一、导入新课 　

论语十则教学设计模板

论语十那么教学设计模板 　　1、熟练背诵并正确翻译这篇课文。 　　2、理解课文思想内容，对照反省自己。 　　3、积累文言词汇。 　　背诵、翻译、理解课文内容。 　　2课时。 　　〖教学内容 　　1、介

论语十则教学设计_8

《〈论语〉十则》教学设计 【教学目标】 1、掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 2、理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 3、积累成语、格言、警句，能对照反