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马克思恩格斯“人与环境”关系论及其思想政治教育应用

马克思恩格斯“人与环境”关系论及其思想政治教育应用宇文利(北京大学马克思主义学院)[摘要]马克思恩格斯“人与环境”关系论是他们批判地分析并超越了前人关于人境关系思想后得到的认识,是形成其辩证唯物主义和

马克思恩格斯论人与自然之间的关系

马克思恩格斯论人与自然之间的关系马克思主义生态学说及其当代价值 (摘要:当今人类社会面临的生态问题日趋严重,已成为全球性的难题,给人类的生存与发展带来了诸多消极影响。如何应对生态难题成为人类面临的一个

马克思恩格斯如何看待英法资产阶级革命从《马克思恩格斯全集》一

马克思恩格斯如何看待英法资产阶级革命从《马克思恩格斯全集》一北京师范大学学报社会科学版年第期总第期马克思恩格斯如何看待英法资产阶级革命——从《马克思恩格斯全集》一段译文的争论说起徐洋中央编译局马克思恩

马克思恩格斯社会管理思想及其当代价值的开题报告

马克思恩格斯社会管理思想及其当代价值的开题报告题目:马克思恩格斯社会管理思想及其当代价值一、选题背景社会管理是指在社会各个方面中,通过规定、指导、协调、管理等手段,对社会组织进行系统的组织和调控,以达

马克思主义浅析马克思与恩格斯全球化思想及其当代价值

浅析马克思与恩格斯全球化思想及其当代价值 浅析马克思与恩格斯全球化思想及其当代价值李 娜(新疆大学 政治与公共管理学院,新疆 乌鲁木齐)2024.Ⅱ马克思主义理论研究马克思以

中外历史人物评说全套课件:马克思与恩格斯

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马克思和恩格斯课件

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马克思恩格斯的生态哲学思想初探

《前沿》 2008 年第 12 期马克思恩格斯的生态哲学思想初探杨卫军( 河南工业大学法学院[提3郑州 450052 )要 ] 马克思恩格斯的生态哲学思想主要包括以下几个部分 : 自然界是人的无机身体

马克思、恩格斯简历

马克思、恩格斯简历 马克思、恩格斯简历 马克思 1818年5月5日马克思诞生。 学生时代在特里尔的中学毕业以后,最初进入波恩大学,后来转入柏林大学,在柏林加入青年黑格尔派

高中历史知识点第二提琴手恩格斯对马克思的帮助

高中历史知识点《第二提琴手(恩格斯对马克思的帮助)》 第二提琴手”: 恩格斯与马克思很早就有通信联系,1844年两人在巴黎见面,相互交流了在一些问题上的看法。两人历史性的会见,使他们开始

马克思和恩格斯

马克思和恩格斯 《德意志意识形态》(节选)第一卷第一章 费 尔 巴 哈一、《德意志意识形态》的写作意图(一)揭露青年黑格尔派的唯心史观(二)彻底清算自己从前的哲学信仰 (三)革命实践的需要二、《

教学知识讲义——《马克思恩格斯全集》介绍

《马克思恩格斯全集》介绍《马克思恩格斯全集》是无产阶级的伟大导师和领袖、马克思主义创始人马克思和恩格斯一生的全部著述的汇集,是马克思主义的重要理论遗产,也是全人类思想精华的一座宝库。早在马克思和恩格斯