论高中历史课堂教学有效性研究

论高中历史课堂教学有效性研究 　关键词 课堂教学　有效性　策略 论文摘 要 随着社会的开展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在

高中历史课堂教学有效性研究的论文

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高中历史课堂教学有效性研究的论文

高中历史课堂教学有效性研究的论文 　　随着社会的开展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的

2021年高中历史课堂教学有效性研究的论文

高中历史课堂教学有效性研究的论文 课堂教学有效性策略 随着社会的发展与进步，课程改革的不断深入，以及社会、家长对学校的殷切期望，努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上

基于提升高中历史课堂教学有效性的行动研究

评审编号B表 学科分类：文科 课题类别：高效课堂专项研究课题 课题名称：基于提升高中历史课堂教学有效性的行动研究

历史心得之多维引证：当下高中历史课堂教学有效性研究的新视角

历史论文之多维引证：当下高中历史课堂教学有效性研究的新视角 多维引证：当下高中历史课堂教学有效性研究的新视角浙江省富阳市场口中学  吴立新  wulixinwushuang@sina.com【内容摘要

新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性策略探析

新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性策略探析 　　摘 要：随着我国对新课程教育不断的改革与深入，对高中各学科在

高中历史课堂教学有效性的思考

- 高中历史课堂教学有效性的思考 - ——做一根会思想的芦苇 - 江苏省东台市教研室 王荣 - -

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高中历史课堂教学有效性思考

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新课标下高中历史课堂教学的有效性新探

新课标下高中历史课堂教学的有效性新探历史受应试教育的影响，一直被视为教学中的次要科目。与此同时，教师们一直依赖书本，将知识机械传授给学生，学生学习兴趣不高，对历史课的兴趣逐渐丧失。新的教学标准对课堂教