腾讯文库搜索-设备管理处安全生产职责(4篇)
班会活动防溺水安全教育最新模板2022
班会活动防溺水安全教育最新模板2022 防溺水安全教育班会活动范文一 教学目标: 1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2、使学生懂
精编2021年10月预备党员思想汇报_2
2021年10月预备党员思想汇报 20__(请自填)年10月预备党员思想汇报 范文一敬爱的党组织: 我于xx年7月1日正式成为预备党员。在党组织的教育下,我加深了对党的认识,更坚定了要求
2021年吉林省长春市市第一外国语学校高三化学联考试卷含解析
2021年吉林省长春市市第一外国语学校高三化学联考试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1. 下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述错
高一历史同步精品课堂 专题13 辛亥革命(课件)(基础)(人教必修1)
- 第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流(低端)第13课 辛亥革命 - 领导我们苏醒了 - 领导我们富起来了 - 领导我
2022-2023年度广西壮族自治区国家电网招聘之其他工学类模拟考核试卷含答案
2022-2023年度广西壮族自治区国家电网招聘之其他工学类模拟考核试卷含答案一单选题(共60题)1、《中华人民共和国放射性污染防治法》规定,低、中水平放射性固体废物在符合国家规定的区域实行()。A
云南大理州洱源县鼓励专业技术人员到乡镇基层服务需求岗位38人模拟预测共500题笔试参考题库答案详解
云南大理州洱源县鼓励专业技术人员到乡镇基层服务需求岗位38人模拟预测(共500题)笔试参考题库+答案详解每套试卷共500题,答案解析在试卷最后面答题时间:200分钟 试卷总分:150分 每套试
行列式线性代数教程
- 线性代数 - 7.1 行列式 - 主要内容:1. 二阶行列式.2. 三阶行列式.3. n阶行列式.4. 行列式的性质.5. 克莱姆法制.
2021年近50年来滦河流域径流演变规律研究滦河流域地图
近50年来滦河流域径流演变规律研究滦河流域地图 摘要:依据滦河关键代表站沟台子、三道河子、滦县的1950年-2021年天然径流资料,利用滑动平均法、Mann-Kendall法及小波分析方法
学校全国爱耳日主题活动总结
学校全国爱耳日主题活动总结 学校全国爱耳日主题活动总结 学校全国爱耳日主题活动举行的目的在于使学生们了解一些爱耳知识及耳病的基本防护方法,养成良好的生活习惯。下面是推荐给大家的学校全国爱耳日主题,
一年级上册音乐课件-野蜂飞舞 |人音版(简谱)
- 欣赏《野蜂飞舞》 - 管弦乐 里姆斯基---科萨科夫 曲 - 野蜂飞舞 - 创作背景 -
【西师大版】2018年秋三年级上册数学第六单元《年月日 》课件
- - 第 1 课时 年、月、日(1) - - -
2022年天津市安全员C证考试试题全考点模拟卷及参考答案第80次
2022年天津市安全员C证考试试题(全考点)模拟卷及参考答案答题时间:120分钟 试卷总分:100分 题号一二三合计统分人得分 一.单选题(共100题)1.扣件式钢管脚手架连墙件的竖向
2024年高二数学教师期末教学总结
2024年高二数学教师期末教学总结尊敬的校领导、同事们:大家好!我是今年高二数学班的班主任,也是数学教师,在此向大家汇报一下我这个学期的教学工作。回顾这个学期,我深感责任重大,承载着培养学生数学素养和
诗经小雅南有嘉鱼之什南山有台
诗经·小雅·南有嘉鱼之什·南山有台 南山有台,北山有莱。乐只君子,邦家之基。乐只君子,万寿无期。南山有桑,北山有杨。乐只君子,邦家之光。乐只君子,万寿无疆。南山有杞,北山有李。乐只君子,民之
最简单采购合同范文
最简单采购合同范文 最简单采购合同 随着广大人民群众法律意识的普遍提高,合同的地位越来越不容忽视,它也是实现专业化合作的纽带。你所见过的合同是什么样的呢?以下是为大家收集的最简单采购合同,欢迎大家
辽宁省沈阳市教师进修学校附属学校2020-2021学年高二历史联考试题含解析
辽宁省沈阳市教师进修学校附属学校2020-2021学年高二历史联考试题含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. 下图材料体现的思想主张是()A.不抑兼并 B.重农抑商 C.分化率权 D.重文轻武
优化指导高三人教版生物总复习 植物的激素调节 课时跟踪检测
第八单元 第29讲课时跟踪检测考点题号错题统计生长素的发现及生理作用1、4、7、9、10其他植物激素2、3、8、11与植物激素有关的实验探究5、6一、选择题1.(预测题)下列关于生长素的说法,正确的是
六年级下册五单元作文_9
六年级下册五单元作文【实用】六年级下册五单元作文三篇 在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为