可爱的吉祥物教学设计与反思

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校园吉祥物设计方案

薅娄底二小“校园吉祥物”设计活动方案蒁为追求高品位的校园文化，树立校园品牌形象，展现学校的教育理念和办学特色，培养学生的创新精神和审美能力，娄底二小面向全体师生和家长，举办“校园吉祥物”设计大赛。膈一

评选吉祥物教学设计及教学反思

评选吉祥物教学设计教学内容:北师大版二年级下册第86-87页。教材分析教材中通过评选吉祥物,开展调查活动,并统计学生喜欢的动物数量,分析应该选哪种动物作为吉祥物。让学生经理数据的调查、手机、整理、描述

生动的吉祥物说课稿和教学设计(美术科)

《生动的吉祥物》说课稿一、    教材分析1.《生动的吉祥物》选自岭南版小学美术标准教科书二年级第四册第11课，经过“可爱的卡通形象”的欣赏学习，学生已了解一些卡通形象的幽默性、夸张性、想象性等独特的

吉祥物的设计教案1

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吉祥物设计课件

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《评选吉祥物》教学设计 (1)

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评选吉祥物教学设计

《评选吉祥物》教学设计教学内容：北师大版二年级下册第86-87页。个人收集整理 勿做商业用途教学目标1．使学生初步掌握调查的方法，会用简单的方法收集、整理、记录数据。个人收集整理 勿做商业用途回答问题

吉祥物的设计课件62260

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设计吉祥物美术教案

《设计吉祥物》教学设计 一、教材分析【教材地位】 《设计吉祥物》一课是七年级人美版第13册11课，属于“设计·制作”学习领域，吉祥物设计课是一门综合的课程，它不仅是某一门艺术学科的设计与知识，其中包含