设计探究：如何制定一份高质量的《离骚》教案

《离骚》是中国古代伟大诗人屈原所著的一篇长篇抒情诗歌。其独特的表现手法、深刻的文化内涵、美妙的艺术魅力，深受广大读者的喜爱和欣赏。因此，如何制定一份高质量的《离骚》教案成为了中小学教师不得不关注的课题

离骚教学设计之一

《离骚》教学设计之一 ●点击学习目标 ▲ 知能目标 1．体会诗歌中移情和象征手法运用的效果。 2．了解《离骚》的语言风格和结构，理解节选部分的主旨。 3．感受《离

离骚教案教学设计

离骚 教案教学设计 教学目标：1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情 2、反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力

《离骚》教案设计：让学生深入领略屈原的思想精髓

离骚教案设计：让学生深入领略屈原的思想精髓一、教学目标本次教学的目标是通过《离骚》的学习，让学生能够：1. 理解《离骚》的背景和意义，掌握基本的文学常识；2. 了解屈原和他的时代背景，了解屈原的生平事

离骚优秀教案设计.doc

离骚优秀教案设计　　离骚优秀教案设计1.是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。　　2.通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的“香草”“美人”表述自己的政治

离骚(公开课教案)

教案离骚（公开课优秀教案）一、引言1.1背景介绍1.1.1“离骚”是屈原的代表作之一，属于战国时期楚辞。1.1.2屈原生活在战国末期的楚国，吸收了南方民歌精华，采用楚国方言，创造出了一种新的诗歌体裁

离骚原文全文

离骚原文全文　　帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。　　摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。　　皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：　　名余曰正则兮，字余曰灵均。　　纷吾既有此内美兮，又重之以修能。　　扈江离与辟芷兮，

高二语文教案离骚

高二语文教案离骚 高二语文教案离骚 　　高二语文教案 离骚 　　教学重点： 　　1.掌握有关屈原和楚辞的文学，并朗读和串讲课文; 　　2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。 　　教学难点：

《离骚》教案3 教案教学设计

《离骚》教案3 教案教学设计 《离骚》 教学目标 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识 2、对其中文言词语的理解和掌握。 3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。 教学重点 1.学习掌握有关屈

离骚 教案教学设计

离骚 教案教学设计 教学目标： 1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 2、了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。 3、了解浪漫主义

《离骚（节选）》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教案《离骚（节选）》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《离骚》是屈原的代表作之一，属于楚辞的重要组成部分。1.1.2屈原生活在战国时期，是楚国的贵族、政治家、文学家。

语文教案离骚教学设计

语文教案离骚教学设计 　　教案例如 第一课时 　　1.学习掌握有关屈原和楚辞的知识，并朗读和串讲； 　　2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。 　　对其中文言的理解和掌握。 　　教学过程：