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班徽设计-教学设计

教学基本信息课题名称班徽设计学科信息技术 学段: 高中年级高一年级教材概述教学设计参与人员姓名学号联系方式设计者魏泽强 113100008815810560921指导思想与理论依据

2《设计班徽》教案

课 时 计 划第三周 课 题设计班徽教 学目 的1、理解设计班徽的根本要求 2、通过小组成员讨论、设计班徽,展示出学生对新集体的期望,同时培养学生的团结协作意识和引导学生逐渐形成各尽

小学班徽设计及解读

手 阳 班 解读:此图是太阳和手构成的,象征着我们的明天更辉煌。班名:手 阳 班班训:读书造就未来,知识改变命运。我们的约定:让我们

班徽设计方案

如何设计一个好班徽班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感,更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力,加强班级的凝聚力,增进同学间的了解和信任。那么如何设计一个好的班徽

班徽设计3

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设计班徽教案

设计班徽怡生爱心小学 徐奇教学目标:完成设计班徽,表达自己对班集体的热爱和美好祝愿。激发学生动手制作,动脑创作的热情,以及交流合作的能力。重、难点:引导学生自己设计班徽,并说出自己设计的班徽图案的含

校园会班徽设计1

各专业的班徽汇集,希望对大家有用~~~

班徽设计活动方案

“我爱我班”班徽设计大赛活动方案一、活动名称:“我爱我班”班徽设计大赛二、活动背景:班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集

班徽设计比赛活动策划书

班徽设计比赛活动策划书活动策划书一、活动背景学校是培养学生全面发展的场所,为了促进学生的创造力和团队合作精神的培养,我们计划举办班徽设计比赛活动。通过此活动,旨在激发学生们对美术创作的兴趣,培养学生的

班徽设计-教学设计

教学基本信息课题名称班徽设计学科信息技术 学段: 高中年级高一年级教材概述教学设计参与人员姓名学号联系方式设计者魏泽强 113100008815810560921指导思想与理论依据

班徽设计-教学设计

教学基本信息课题名称班徽设计学科信息技术 学段: 高中年级高一年级教材概述教学设计参与人员姓名学号联系方式设计者魏泽强 113100008815810560921指导思想与理论依据

《班徽设计展示》课件

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