作文评课稿范文

作文指导课评课稿林老师的作文指导课，能结合教学内容，突出了以学生为本的思想，学生主体性得到很好的发挥，体现了思维的广度和深度，是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性、常态下真实的佳课。下面，我就林老师

小学四年级数学《平行与垂直》评课稿

小学四年级数学《平行与垂直》评课稿 小学四年级数学《平行与垂直》评课稿 　　平行与垂直是上册的内容，对于学生来说他们虽然中有潜移默化地影响，生活中存在着垂直与平行，但是学生在中是比拟难把这些生活中的数

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿　　“圆的认识”一直是老师们研究的典型课例，本次优质课又是这一内容教学的比拼，又一次领略到了老师们的智慧，感触颇深。　　　　一、组织教学应该设计丰富的体验活动。如

关于高中英语的评课稿范文

关于高中英语的评课稿范文 　　评课人：于长保曾丽老师的这一堂课是一堂明晰实在，实用的英语课。老师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。 　

2024初中数学评课稿范文（通用5篇）

2024初中数学评课稿范文（通用5篇） 初中数学评课稿1（2010字）　　数学组共有八位教师，既有经验丰富的张殿荣老师，又有区学科带头人郑素梅老师，有年富力强的郭振红、周业智、李箕贵、曹艳老师，还有充

《泉水》语文评课稿

《泉水》语文评课稿 　　汪老师人如其名，课如其人，清新、秀美。听了《泉水》一课，让我感动了好久。这节课的亮点很多，细细品味，以下几点感触颇深： 　　识字、写字是低年级语文教学的重点。汪老师引领学生用各

圆的认识评课稿范文

圆的认识评课稿范文 　　课堂是教师实现自己，展现自己的舞台；是孩子们学习知识，不断成长的圣地。下面是帮大家的圆的认识评课稿，希望大家喜欢。 　　一、从游戏引入，领略圆的美。 　　课始的引入执教者分为三

7的乘法口诀评课稿范文

7的乘法口诀评课稿范文 　　今天，听了陈老师的《7的乘法口诀》，首先，对于一个新老师来说，陈老师今天的课明显感到了进步。 　　本节课的教学是从学生的实际出发，按照学生的年龄特点、认知规律，合理运用教学

全英语评课稿范文如何写英语作文课评课稿

全英语评课稿范文如何写英语作文课评课稿 一、教育理念新： 1、 体现了任务性教学以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。从这堂课的题目来 看，老师与学生的训练很默契，

因数和倍数评课稿范文

《因数和倍数》评课稿范文　　《因数和倍数》这一堂课在各个版本中的内容和学习目标都存在着差异。今天听了《因数和倍数》的不同上法，结合自己先前对教材的认识与设计，现在比较着来谈谈听完课后的一些感想。　　首

小学三年级数学《认识几分之一》评课稿

小学三年级数学《认识几分之一》评课稿 　　听了邓老师教学的《认识几分之一》这节课，我颇有感触。 　　我认为邓老师的教学有以下几个亮点，值得我： 　　一、情境引入，激趣引导，提高学生学习主动性。 　　分

地理课评课稿范文

地理课评课稿范文一、从教学目标上分析  1、从教学目标制订来看：能从学问、力量、思想情感等几个方面来把握，学问目标有量化要求，力量、思想情感目标也有所要求，表达学科特点；能以新课程的大