认识周长的评课稿

认识周长的评课稿 《认识周长》一课是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形和正方形等平面图形的基础上而进行设计的。该课时主要解决：什么是周长、如何测量周长、利用周长解决生活中的实际问题。周老

初中语文评课稿范文

初中语文评课稿范文 老师的课有许多光彩之处，最突出的是他本人富有艺术特质，并将其表现在了课堂的许多方面。下面是精心收集的初中语文评课稿，希望能对你有所帮助。 今天第二节课，我听了x

鸟的天堂评课稿范文

鸟的天堂评课稿范文 鸟的天堂评课稿1　　上午第二节，我有幸聆听了颜老师执教的《鸟的天堂》一课给我留下了深刻的印象。课堂上，颜老师以她优美的教学语言，娴熟的教学技巧，独创的教学设计把学生带到了一个充满诗

《在牛肚子里旅行》评课稿

《在牛肚子里旅行》评课稿今天有幸听到了黄茜老师的《在牛肚子里旅行》，这是 三年级上册第一篇童话故事，对于三年级学生来说，在一二 年级已经学习了不少童话故事，比如动物王国开大会蜘蛛开 店等。本课《在牛肚

《饮酒评课稿》评课稿范文

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二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点：　　一、教材挖掘深、目标完成好　　教

四季评课稿范文

四季评课稿范文 　　听了潘教师上的《四季》一课，我感到汪教师她对课文的处理和教学设计和思路还是明晰。 　　1、注重从生活入手创设情境。如开始上课时，潘教师先问学生如今是什么季节,你从什么地方观察到是秋

灯光评课稿范文

灯光评课稿范文 灯光评课稿范文 　　一节语文课的教学是否成功，因遵循以生为本的原那么不外乎有三个指标：1、学生是否喜欢和期待上这一节课。2、这一节课学生是否有两得：得到了语言文字的积累和运用技巧，得到

《日月明》评课稿

《日月明》评课稿 《日月明》评课稿1　　一、注重学法指导，从扶到放　　古语有云：授之以鱼，不如授之以渔。老师立足于教，是为了不教。邵老师正是深切地体会到了这点，在识字教学中，先通过看图演示来引出“明”

新课程标准评课稿范文

新课程标准评课稿范文课程标准评课稿范文如下：尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我所参与评审的新课程标准。首先，我要对参与制定这一新课程标准的所有专家表示衷心的感谢

小学数学专家评课稿模板

小学数学专家评课稿模板 小学数学专家评课稿一　　吴老师执教的是义务教育课程标准实验教材《科学》四年级下册“食物”单元的最后一课，是学生们在探究储存食物的方法中延伸出来的一个观察活动，也是学生对前面所学

鸟的天堂评课稿范文

鸟的天堂评课稿范文 　　 　　篇一：鸟的天堂评课稿 　　 　　昨天，听了老师《鸟的天堂》觉得在这堂课的教学中体现了素质教育的教学思想，落实了新课程改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作