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识字二教案教学设计范文

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《识字二·日月明》教学设计 教案 教学反思 说课 《语文课程标准》在第一学段“识字写字”方面提出的要求是“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”,因此,低年级的语文教学要力求做到入情入境,牢牢抓住学生

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《识字7》教学设计 教案 教学反思 说课 《识字7》也是一个拍手儿歌,学会了以后也可以玩拍手游戏。 板书:识字7齐读课题。 二、初读儿歌 1、小声自读儿歌,遇到不认识的字