部编二下语文《传统节日》公开课教案教学设计三【一等奖】

传统节日本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 通过反复朗读、字理探究、联系生活、借助图片、偏旁归 类等方法识字，能正确认读“传”“统”等15个生字；基于预习起点， 正确、端正地书写

小学二年级语文下册《传统节日》教案

小学二年级语文下册《传统节日》教案 教学目标：  1、熟悉“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转瞬、全家、团聚、喧

小学语文 传统节日教学设计学情分析教材分析课后反思

2018新人教部编本二年级下册语文《传统节日》教学设计【教学目标】认识“传、统”等15个生字。朗读并背诵课文。了解我国的传统节日及其风俗。【教学重点】了解我国的传统节日及其风俗。【教学难点】培养学生对

部编版语文三年级下册综合性学习中华传统节日教案教学设计

综合性学习中华传统节口价，提出改进建议。教学重难点第一课时课时目标能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节口的资料，并记录这些节口的相关风俗。能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过

二年级语文《传统节日》教学反思

二年级语文《传统节日》教学反思 二年级语文《传统节日》教学反思 　　身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是为大

人教版小学语文二年级下册-识字2--传统节日(优质教案)样稿

2 传统节日教学目标【知识技能】1.指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。 能听写课后6个词语。2.继续学习正确、流利、有韵味地朗诵儿歌。【过程和方法】认真观察图画，能把

二级语文下册 识字 2传统节日教学课件1 新人教

- - 正月初一、正月十五、五月初五、八月十五、九月初九……知道这是些什么节日吗？这些节日是我国民间世代相传的一些纪念活动，每个节日，人们都会用不同的方式来庆祝。今天我

二年级语文下册传统节日第二课时复习学案

二年级语文下册《传统节日》第二时复习学案　　第二时　　教学目标：　　、熟读并背诵文。通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。　　2、明确不同的节日有不同的文化。　　3、培养

二年级语文下册《传统节日》学案分析

二年级语文下册《传统节日》学案分析　　识字2传统节日　　[教学目标]　　会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。　　正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　引导学生文化了解中国传统

2022二年级语文下册第3单元识字2传统节日课后练习课件新人教版

- 1．给下列词语中的加点字选择正确的读音，画“——”。 - 传统(cuán　chuán)　 祭扫(jí　jì)　 大街小巷(hàng　xiàng

二年级《传统节日》教学设计简案

《传统节日》教学设计【教学内容分析】（一）单元解读本单元是统编教材小学语文二年级下册的唯一一个识字单元。本单元紧紧围绕“传统文化”的主题，编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》四组形

人教部编版二年级下册语文《传统节日》ppt课件

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