识字2《传统节日》（教学设计）部编版语文二年级下册

二年级下册语文《传统节日》教学设计【教学目标】.通过联系生活、结合字理等方式，认识“传”“统”等生字。.识记童谣中出现的七个传统节日的顺序。.重点掌握春节七夕节和元宵节的传统习俗。【教学重点】.生字学

2022二年级语文下册识字2传统节日课件新人教版

- 2　传统节日 - 一、给下列各字选择正确的读音。(连一连) - 二、看拼音,写词语。 - 张 贴

2019二年级语文下册识字2传统节日教案有反思新人教版

2019二年级语文下册识字2传统节日教案有反思新人教版生1：元宵节吃汤圆、放烟花。生2：春节写对联、要压岁钱、包饺子。课题传统节日课型新授课设计说明本课主要讲的是我国的传统节日，通过做课件，在课件

2019二年级语文下册 识字 2 传统节日教案2 新人教版

传统节日教学目标1.会认15个生字,会写9个生字。2.能够正确朗读课文,做到不加字,不漏字,按标点符号停顿。3.了解中国传统节日的习俗特点,培养欣赏美的能力。4.通过对课文内容的理解,激发热爱生活、热

语文二年级下册《传统节日》教案设计

语文二年级下册《传统节日》教案设计 　　1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。 　　2、了解

人教版小学语文二年级下册识字2传统节日教案设计

2　传(chuán)统(tǒnɡ)节日教案设计设计说明《传统节日》是一篇以我国传统佳节为题材的韵文，生动地为我们展现了中华民族的传统节日。韵文既巧妙地写出了节日的特点，又散发着浓厚的人文气息，是学生识

二年级语文下册教案- 《传统节日》部编版（五四制）

传统节日石炭坞小学吴会猛教学目标正确认读本课15个生字，会写“艾、舟、热、闹”这4个生字。了解课文中提到的传统节日，能按时间的先后给这些节日排序。有感情朗读课文，读出童谣的韵律、节奏感，尝试当堂背诵。

部编版二年级语文下册二下语文传统节日优秀教学设计9

微课教学设计微课名称传统节日知识点来源口学科：语文 □年级：二年级下册口教材版本：部编版口所属章节：第三单元识字2学情分析现在的学生对传统节日的感受和记忆相对较少，对传统节日 的情感也在逐渐淡漠，尽管

2019二年级语文下册识字2传统节日说课稿新人教版

2019二年级语文下册识字2传统节日说课稿新人教版一、说教材1、教材分析《传统节日》是一首介绍祖国传统节日的童谣，讲的是中国的传统节日春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗，让学生

2023年二年级下册语文传统节日教案

2023年二年级下册语文传统节日教案 2023年二年级下册语文传统节日教案1　　一、教学目标　　（一）知识技能　　1、指导学生认识“传”“统”等11个认读字，会写“贴、街”等9个会写字。能听写课后6个

部编版二年级下册语文识字（一）2《传统节日》同步练习（I）卷[修改版]

部编版二年级下册语文识字（一）2《传统节日》同步练习（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

小学语文人教版二年级下册识字2传统节日教案教学设计

识字2传统节日[教课目的]1.会认“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个生字。2.正确、流畅地朗诵课文，背诵课文。3.指引学生文化认识中国传统文化，激发学生的爱国感情。[教课要点]1.识记生字词