识字7第二课时课件

- 商丹高新学校：李胜利 - 霍廓土抉耪找顺汲敌艰阐柞筹溶梭槐样哪粒舞狂伴纷孤对沿烁纯犹磅玩哆识字7第二课时课件识字7第二课时课件 - 学习目标：

识字7二

识字7（二）　　第二课时　　一、复习检查，激趣导入　　⒈开火车抽读学过的生字词。　　⒉指名说说礻和衤的用法。　　⒊过渡激趣：上节课，我们知道了带有礻这个偏旁的字大都与神仙、祖先有关，带有衤这个偏旁的字

二下识字7教学反思

二下识字7教学反思 二下识字7教学反思一　　小学语文二年级上册《识字7》这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文，共十小节，字数相同，读音押韵、节奏感强，能让学生从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字

识字7教学设计二

《识字7》 教学设计二 一、教学目标 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 3、有保护动物的意愿。 二、教学重点

二上语文识字7教学设计

二上语文《识字7》教学设计　　《识字7》教学设计　　（第一时）　　　　教学目标：　　、准确认读10个生字。　　2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。　　3、理解文内容，懂得要保护动物。

二下识字7教学反思范文

二下识字7教学反思范文 　　小学语文二年级上册《识字7》这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文，共十小节，字数相同，读音押韵、节奏感强，能让学生从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字，同时体会到——

第二册《识字7》教案

第二册《识字7》教案 作者：ygr发表时间：xx-4-28阅读次数：323 教学目标： 1．学会本课9个生字，绿线内的3个字只识不写。认识一个偏旁：羊（羊字旁）。 2．初步了解

识字7第二课时课件

- 商丹高新学校：李胜利 - 学习目标： 一、我能学会后两组词串中的五个生字:室、宅、庭、窝、户。知道由生字组成词语的意思。 二、我会比较 “宀 、穴”两组偏

二下识字7教学反思

二下识字7教学反思 　　引导语：开展完有关二年级下册的《识字7》课堂教学活动之后，相关的教学反思要怎么写呢？接下来是为你带来收集的文章，欢迎阅读！ 　　本课是形近偏旁比较识字。 　　在导入时，复习了识

《识字7》教学设计二

《识字7》教学设计二课前准备师生各自准备本课的生字卡。激趣导入1.同学们，我们来玩个对反义词的游戏好吗我说一个词，你们对一个意思相反的词。比如：我说大，你们对小；我说白，你们对黑。现在开始!高──明─

范文大全_二下识字7教学反思

二下识字7教学反思篇一：二下识字7教学反思小学语文二年级上册《识字7》这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文，共十小节，字数相同，读音押韵、节奏感强，能让学生从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生

二下识字7教学反思范文

二下识字7教学反思范文 　　小学语文二年级上册《识字7》这是一篇以拍手歌的形式出现的韵文识字教学课文，共十小节，字数相同，读音押韵、节奏感强，能让学生从演唱拍手歌的活动中轻松地学会生字，同时体会到——