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《识字7》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】１、理解课文内容，懂得要保护动物。 ２、认识本课生字，能准确认读。 ３、准确、熟练地朗读拍手歌。 【重点难点

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《识字7》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 【识字教学主要观点】在教学中，注重识字的趣味性，努力为学生创设富有情趣的课堂，立足课堂，引导学生在不同的情境中反复识字，择其重要的或难读、难记、

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《识字7》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 一、激趣导入 同学们，我们在上课前，老师看看哪位同学坐得最端正，好！我们来玩个对反义词游戏好吗？老师说一个词，你们对出它反义的词。

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《四个太阳》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《四个太阳》，读了课题你有什么疑问吗？指名说。 ４、答案就藏在我们的书里。读书时别忘了读准字音，读通课文，有问题可以和旁边的同学互相交

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《识字二·日月明》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《语文课程标准》在第一学段“识字写字”方面提出的要求是“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因此，低年级的语文教学要力求做到入情入境，牢牢

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《识字6》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《识字6》第一课时教学设计 【学习目标】 １、认识“海、鸥”等１４个表示事物的汉字。会写“苗”字。 ２、初步感知数量词的