词两首渔歌子如梦令教学设计

词两首-渔歌子一如梦令教学设计教学目标:1、了解驾驭词的有关学问。2、理解两首词的词意。3、背诵两首词，理解词中的意境。教学重点：理解词意。教学难点：领悟词的意境。教学时间：2课时第一课时（如梦令）教

词两首《渔歌子》《如梦令》教学设计

词两首《渔歌子》《如梦令》教学设计 教学目标： 1、了解掌握词的有关知识。 2、理解两首词的词意。 3、背诵两首词，理解词中的意境。 教学重点：理解词

词两首《渔歌子》《如梦令》教学设计

词两首《渔歌子》《如梦令》教学设计 　　1、了解掌握词的有关知识。 　　2、理解两首词的词意。 　　3、背诵两首词，理解词中的意境。 　　1、了解掌握词的有关知识。 　　2、理解领悟本首词的内容和意境

苏教版六年级语文-词两首-渔歌子-如梦令教学设计

苏教版六年级语文——词两首-渔歌子-如梦令教学设计 　　教学目标：1、了解掌握词的有关知识。2、理解两首词的词意。3、背诵两首词，理解词中的意境。教学重点：理解词意。教学难点：领悟词的意境。教学时间

苏教版六年级语文词两首如梦令渔歌子教学设计

苏教版六年级语文—— 词两首（《如梦令》《渔歌子》）教学设计 9.词两首(《如梦令》《渔歌子》) 重点、难点： 1. 什么是词? 词最初称为"曲词'或"曲子词'，是配音乐

苏教版六年级语文-词两首-渔歌子-如梦令教学设计

苏教版六年级语文——词两首-渔歌子-如梦令教学设计 　　教学目标：　　1、了解掌握词的有关知识。　　2、理解两首词的词意。　　3、背诵两首词，理解词中的意境。　　教学重点：理解词意。　　教学难点：

苏教版六年级下册第9课词两首渔歌子教学设计

苏教版六年级下册第9课《词两首》《渔歌子》教学设计　　《渔歌子》教学设计　　江苏省启东市长江小学 樊裔华　　教学内容：苏教版六年级下册第9课《词两首》。　　教材解读：　　《渔歌子》是唐代词

如梦令渔歌子教学反思

如梦令渔歌子教学反思 　　 　　《渔歌子》是唐朝词人张志和写的一首词，描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位悠闲自得的渔翁形象，赞美了渔家生活情趣，抒发了作者对大自然的热爱。如下是给大家的如梦令渔歌子教

【小学语文课件】词两首 忆江南 渔歌子ppt课件

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小学语文五年级教案-《词两首》《忆江南》、《渔歌子》教学设计之一

小学语文五年级教案——《词两首》《忆江南》、《渔歌子》教学设计之一 　　教学目标：知识目标：1、学习塞、笠、蓑三个生字。2、朗读课文，背诵《忆江南》。能力目标：1、训练学生通过查找资料，看注释等方式

苏教版六年级语文-词两首(《如梦令》《渔歌子》)

苏教版六年级语文——词两首（《如梦令》《渔歌子》） 　　9.词两首（《如梦令》《渔歌子》）重点、难点：1.什么是词词最初称为曲词或曲子词，是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学体裁，

古诗词三首《渔歌子》教学设计

古诗词三首《渔歌子》教学设计请下载附件：1、《古诗词三首《渔歌子》教学设计》（共2页，本地下载在线阅读New！）教材依据《古诗词三首》是义务教育标准实验教科书语文四年级下册第六组的课文，它是根据本单元