武陵春初三语文教案

武陵春初三语文教案 一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标 词《武陵春》是选自xx年人民教育出版社九年级上册第六单元第25课词五首当中的第四首代表了南宋时期

【武陵春 李清照】武陵春教学设计

【武陵春 李清照】武陵春教学设计 武陵春，词牌名，又作 武林春 ，又以贺铸词中引用李白《清平调》 云想衣裳花想容 句，别名 花想容 ，双调小令。下面是 小编为大家带来的武陵春设计，希望能帮助到大家!

2019-2020年八年级语文下册 第23课《词五首》之武陵春教案 鲁教版

2019-2020年八年级语文下册 第23课《词五首》之武陵春教案 鲁教版一、导入新课我们中华民族地大物博，有着悠久的历史，灿烂的文化，宋词就是我国传统文化中的重要部分。大家都知道，宋词有哪两大派？（

九年级语文上册 第6单元 25《词五首》武陵春教案 新人教版

词五首教学内容词五首备课时间总课时数总第4课时备注教学设计与过程第四课时 武陵春一、新课导入今天，我给同学们带来一份见面礼，这份见面礼是一幅对联，上联是：“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉。”下

武陵春李清照教案

武陵春李清照教案精品文档 武陵春李清照教案 李清照 教学过程: 一、 导入: 漫步在古典文学的词苑中，我们常常会被感动，被那博大精深的思想，丰富多彩的感情，幽远深邃的意境，含蓄精炼的语言所感动;那每一

不可忽略的细节：优秀《武陵春》教案设计中的注意事项

不可忽略的细节：优秀《武陵春》教案设计中的注意事项随着教育方式的不断改进，教案的设计也越来越重要，而优秀的教案设计能够有效提高教学效果，并对学生、教师等产生积极影响。在文学教育中，教师们常常要教授《武

人教版九年级上册语文课文武陵春教案

人教版九年级上册语文课文《武陵春》教案 教材分析这首《武陵春》为作者中年孀居后所作，这时她因金人南下，几经丧乱，志同道合的丈夫赵明诚早已逝世，自己只身流落金华，眼前所见的是一年一度的春景，睹物思人，借

《武陵春》《望江南》公开课教案[修改版]

第一篇：《武陵春》《望江南》公开课教案《词两首》教案 三维目标： 1、积累文学常识，了解婉约派和豪放派的风格特征及代表作家作表作品； 2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的

望江南武陵春导学案

《望江南》《武陵春》导学案主备人审核人审批人编号执教人使用时间14年11月学生姓名课题望江南武陵春版本人教版年级九年级上课型新授课学习目标结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这两首词的内容。学习掌握

望江南武陵春导学案

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诗歌武陵春教学反思

诗歌武陵春教学反思武陵春是一首优美动人的诗歌，它描述了大自然的盛景，春天的来临给人们带来了希望和喜悦；然而，在教学过程中，我们也应该对这首诗歌进行反思。首先，我们应该认真研读武陵春这首诗歌。只有真正理

25望江南武陵春2

- 　　词是唐五代兴起的一种配乐歌唱的诗体，产生于隋唐之际，中唐后有较多文人从事创作，晚唐五代渐趋繁荣，鼎盛时期出现在宋朝。 词也称曲、曲子词、乐府、诗余，又因句子参差不齐而称长短句.词，早先都