《菩萨蛮》教学设计

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改写菩萨蛮的作文2篇

改写菩萨蛮的作文2篇 改写菩萨蛮的作文2篇 　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可防止地会接触到吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是精心的改写菩萨

韦庄-菩萨蛮其二教案

《菩萨蛮》其二 韦庄【教学目标】知识与能力①、把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅的语言特点。  ②、感悟词中意境，体会本词景情并茂的艺术效果。③、用所学方法与白居易《忆江南》比较鉴赏，品味二者的异同之处

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辛弃疾——《菩萨蛮》　　【年代】宋【作者】辛弃疾——《菩萨蛮》【内容】郁孤台下清江水，中间多少行人泪。　　西北望长安，可怜无数山。　　青山遮不住，毕竟东流去。　　江晚正愁余，山深闻鹧鸪。　　【作者】辛

韦庄《菩萨蛮》ppt优秀课件

- 菩萨蛮 -  - 韦庄 - 韦庄（836年─910年），字端己，杜陵（今中国陕西省长安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，

菩萨蛮

菩萨蛮请同学们阅读五首韦庄的《菩萨蛮》：一红楼别夜堪惆恨，香灯半掩流苏帐。残月出门时，美人和泪辞。琵琶金翠羽，弦上黄莺语。劝我早归家，绿窗人似花。二人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨

高二《菩萨蛮》教学教案

高二《菩萨蛮》教学教案 高二《菩萨蛮》教学教案 　　导读： 《菩萨蛮》温词秾艳华美，韦词疏淡明丽，代表该派的两种风格，其他人的词作多蹈袭温韦余风。下面是分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助! 　　1、

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春江花月夜 春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月,江月何年

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菩萨蛮《菩萨蛮?书江西造口壁》 《六月二十七日望湖楼醉书》 《朝天子?咏喇叭》 《四时田园杂兴》,之二, 《题临安邸》 《惠崇春江晚景》 《朝天子?咏喇叭》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 《菩萨蛮?书江

韦庄菩萨蛮教学设计[修改版]

第一篇：韦庄 菩萨蛮教学设计韦庄《菩萨蛮》教案设计 学情分析：作为高二学生，他们已经初步了解了古典诗词的一些常识，对诗词鉴赏也有一定的知识储备，所以，欣赏本词难度不大，主要是让他们了解诗词的语言美与写

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菩萨蛮菩萨蛮?黑花 【晶帘一片伤心白。云鬓香雾成遥隔。无语问添衣。桐阴月已西。西风鸣络纬。不许愁人睡。只是去年秋。如何泪欲流。】 ——《菩萨蛮》纳兰容若 “小花。”吴邪看着穿着一身黑色西服的解语花，轻

韦庄《菩萨蛮》精编教案

韦庄《菩萨蛮》教案教学参考09141311韦庄《菩萨蛮》教案教学目标    1．把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅（“显而疏”）的语言特点。 2．体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。 3．理解花间词直