metAAA词类活用

词类活用 一、下列句中都有词类活用的现象,请你找出来,然后在句后括号内用序号注明活用类别。 A.名词作动词 B.意动用法 C.形容词用作名词。 1.吾师道也() 2.吾从而师之() 3.是故,圣益圣,

高考文言文知识点解析归去来兮辞词类活用

高考文言文知识点解析：《归去来兮辞》词类活用 词类活用 （一）名词的活用 1.名词作状语 ① 园日涉以成趣 名作状，每日、每天 ② 时矫首而遐观 名作状，有时

文言文词类活用精美张汇编

- 一.名词的活用 - 条件： 名词前紧接能愿动词、代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词；如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一

精选古代汉语词类活用问题探析

古代汉语词类活用问题探析摘 要：“词类活用”是古代汉语中客观存在的常见现象。正确认识词类活用，对了解古代汉语特点起到重要作用。近年来很多学者就此问题提出意见，文章对词类活用的实际应用价值及由此带来的问

第9讲词类活用

- 第9讲 词类的活用 - 一、词类活用定义二、词类活用的类型 使动用法、意动用法、为动用法 名词用作动词、形容词用作动词 名词用作状语三、词类活用的条件

初中文言文词类活用

初中文言文词类活用何为词类活用？在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。温故1、渔人甚异之。

词类活用的鉴别

词类活用的鉴别　　一个词是不是活用作另一类词，主要是看它在句中所处的地位，前后有哪些词类的词和它相结合，构成什么样的句法关系，具备了哪些语法特点等等。下面从名词、形容词活用为动词的一些比较重要的语法条

高考常见词类活用类型及判断方法26

高考常见词类活用类型及判断方法26 高考常见词类活用类型及判断方法26  ●难点磁场 选文一：阅读下面一段文言文，完成后面各题。 王导字茂弘，光禄大夫览之孙也。父裁，镇军

八年级文言文词类活用

文言文词类活用 　　在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活 运用，就叫做词类活用。总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：　　1

八年级文言文词类活用

文言文词类活用 　　在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活 运用，就叫做词类活用。总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：　　1

八年级文言文词类活用

文言文词类活用 　　在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活 运用，就叫做词类活用。总的来说，古代汉语中的词类活用主要有：　　1

人教 文言文词类活用专题

- 词类活用专题 - 词类活用 - 词类活用是指一个词本属一种词类，在一定的条件下临时活用为另一词类的现象。词类活用是文言词语中的一个重要方面，也是