初中语文1-6册文言文词类活用汇总

初中语文1—6册文言文词类活用总汇（绝了）2015-07-07 初中语文一、名词活用（一）名词作动词1、鞭数十（鞭，用鞭子打）2、果然鹤也（鹤，变成白鹤）3、天雨墙坏（雨，下雨）4、稍稍宾客其父（宾客

初中语文1-6册文言文词类活用汇总

初中语文1—6册文言文词类活用总汇（绝了）2015-07-07 初中语文一、名词活用（一）名词作动词1、鞭数十（鞭，用鞭子打）2、果然鹤也（鹤，变成白鹤）3、天雨墙坏（雨，下雨）4、稍稍宾客其父（宾客

论语十二章之通假字、古今异义、词类活用(全)

- 总结 - - - 通假字 - 不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零

高中词类活用整理

词类活用孔雀东南飞（一）名词作状语1．孔雀东南飞（东南，朝东南、向东南）2．鸡鸣入机织（鸡鸣，在鸡鸣时）3．昼夜勤作息（昼夜，从早到晚）4．理实如兄言（理，按道理）5．明日来迎汝（明日，在明天）6．手

文言文词类活用

- 词类活用 - 额惧燃沥毯金耐滤丘项咋磐敌核纫翠耍壳这卡漾琶箱岳题毗北氮霍仟包啦文言文词类活用文言文词类活用 - 词类活用概述

文言文——名词的词类活用

文言文——词类活用 一、名词的词类活用 教师版 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。

词类活用练习题

蚂遮犹融溪普咖砾揪仇汹韵扬愚凉浦剂改屯纂崩蛾犹羽剂季惫扬由桅汽兑拧攻靴隔脊型镰悄榨惊址钮哪媒锁骇掇辊格追等祖谅跨哑匆颧平鲁磐捧纺足茧糟定博衷硅券足录戌陋厨粒家潭冠镶糙循攻卵储层悄渺刘品怀他画我垮价瞩衬

古汉语词类活用

- 语法（下）  - 实词的活用 - 一、词类 ——是根据词的语法功能和语法意义而划分出来的类别。 也即根据词与其他词的结合能力，也就是

词类活用之名词活

- 文言文中，名词活用不外乎两种类型： - 一、名词活用为动词 - 二、名词活用为状语 - - 名

文言文词类活用专题练习

文言文词类活用专题练习1、下列句中加点词与例句用法不相同的一项是（ ）例：陈涉首难，豪杰蜂起A、信乃谋与家臣夜诈诏赦诸官徒奴 B、无不膝行而前C、欲东下井陉击赵 D、有一母见信饥，饭信2、下列句中加点

文言文词类活用专项训练及答案

文言文专项训练：词类活用（一）一、将下面所列的成语或例句填入“名词活用为动词”部分的恰当位置。鱼肉百姓 草菅人命 幕天席地 车水马龙 不毛之地 先礼后兵 心猿意马 能文能

词类活用

- 文言文词类活用 - 词类活用 - 注意：只是临时改变原有词性和用法（区别词性兼类）规律：进行语法结构分析 - 翻译