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新苏教译林版3三年级英语上册全册单元测试卷期中期末复习试卷.doc

译林版三年级英语上册全套试卷特别说明：本试卷为最新译林版教材（新版）配套试卷。全套试卷共18份（含听力材料和答案）。试卷内容如下： 1. Unit 1单元测试卷 10.Unit 1单元

译林版英语三年级上册Unit4教案备课

译林版英语三年级上册第三单元教学要求教学内容及课时安排：在承接U3用He’s/She’s my friend..介绍朋友后,本单元进一步学习如何介绍家庭成员,相互问候，引导学生热爱亲人，启发他们的家庭

三年级英语上册 unit1教案 译林版

三年级英语上册 unit1(3)教案 译林版教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习，以及另一种表达道别的表达法：See you.教学难点

2023-2024年小学英语四年级上册 Unit1--7 单元练习卷-译林版（三起）

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译林版英语三年级上册Unit1教案备课

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译林英语五年级上册Unit1教案

单元内容Unit 1 Goldilocks and three bears单元教学总目标1、在课文情景中学生能够听懂、会说、会读故事中出现的词汇：Goldilocks, bear, forest,

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教学内容Unit 1 Cartoon Time 授课教师刘霞教学课时一课时备课时间9.3授课时间9.5教学目标1.会使用Hello/Hi . Good morning 和 Good afternoon

三年级英语上册 unit1(9)教案 译林版

三年级英语上册 unit1(9)教案 译林版教学要求： 1 ．能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名。

三年级英语上册 unit1(13)教案 译林版

三年级英语上册 unit1(13)教案 译林版教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点：学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。教具准备：教师课前准备一个名卡，以及本课

译林版英语三年级上册教学设计

译林版英语三年级上册Unit 3 My Friends的单元教学设计［单元教学目标］.认知目标(1)能听懂、会说、会读句型与日常交际用语“He' s/She's my friend. " uGoodb

译林小学英语三年级上册教案5篇

译林小学英语三年级上册教案5篇 小学英语三年级上册教案1　　教材分析　　本节课的主要教学内容是通过学习极具生活性的对话，掌握一些表示称呼和问候的单词和句型：Mum、Dad，How are you?及其