浅谈初中历史教学中渗透德育教育

浅谈初中历史教学中渗透德育教育 在新课程标准下,加强德育教育,培养学生良好道德品质是目前中学历史教学的目标。要完成这一目标就要求历史教师抓住学科特点,课前必须认真研究教材,挖掘教材中蕴含的德育因素

历史教学中要渗透德育教育

历史教学中要渗透德育教育　　历史教学中要渗透德育教育 论文代写 　　“以史为鉴”，培养学生的爱国主义精神是历史教学的目的，两者相辅相成密不可分。爱国主义精神在社会历史的不同阶段、不同时期有着不同的具

如何在中学历史教学中渗透三生教育

如何在中学历史教学中渗透三生教育 【摘要】中学历史教学如何适应当前形势的发展，是我们每个从事历史教学的教师要认真研究的问题。本文根据当前学生学习历史的误区，把历史教学与生命、生存、生活教育有机结

试论历史教学中渗透爱国教育存在的问题与对策

试论历史教学中渗透爱国教育存在的问题与对策 　　【摘 要】在我们实际的历史教学中，爱国教育工作往往存在着“四多四少”现象，即进行爱国主义理论教育多，联系实践、解决实际问题少；强调爱名胜古迹、传统文化的

民族精神教育在初中历史教学中的渗透

民族精神教育在初中历史教学中的渗透吉林省长岭县第七中学131500摘 要：现阶段对国民教育的一项重要目标仍是树立正确的国家观念和民族 意识，这也是世界各国教育带有普遍性的要求和目标。历史课程对于民族意

谈历史教学中德育教育的渗透

谈历史教学中德育教育的渗透 【摘 要】民族地区历史教学在思想道德教育方面有着得天独厚的条件和其他学科无法替代的地位和作用。因此，职业学校历史教学应着力探索提高德育教育实效的途径，挖掘历史中的道德

审美教育在历史教学中的渗透

审美教育在历史教学中的渗透 【摘要】素质教育是我国教育的必由之路，而以美育人是素质教育的根本。中学历史教材本身就是一座美育的殿堂，蕴藏着丰富的审美教育因素，如何在历史学科中实施审美教育，提高学生

初中历史教学中渗透心理健康教育论文

初中历史教学中渗透心理安康教育论文 　　历史课程的教学成效可以表达在很多不同的方面，不仅能够让学生们对于史实有更为全面而清晰的认知，合理的展开教学过程的设计也能够很好的渗透对于学生的心理安康教育，这对

在初中历史教学中渗透“乡土史”教育

在初中历史教学中渗透“乡土史”教育会泽县金钟镇第三中学校：代兴聪关键词： “乡土史” 渗透 历史教学 爱国主义内容摘要：乡土（地方）历史是历史教学中的重要史料。在历史教学中渗透乡

在初中历史教学中渗透“乡土史”教育

在初中历史教学中渗透“乡土史”教育会泽县金钟镇第三中学校：代兴聪关键词： “乡土史” 渗透 历史教学 爱国主义内容摘要：乡土（地方）历史是历史教学中的重要史料。在历史教学中渗透乡

如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育

如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育张巧娥（摘要）爱国主义教育是初中历史教育的重要内容之一，课堂是实施 爱国主义教育的最主要场地，历史课堂更是实施爱国主义教育的主阵地。（关键词）历史教学爱国主义教育爱

论思想政治教育在初中历史教学中的渗透

论思想政治教育在初中历史教学中的渗透 古往今来，对历史的研究从来不是孤立的。历史不仅仅是一种知识，更是一种对于以往的温情与记忆。以前的初中历史教育主要注重学生对于历史事实的记忆，但是随着学科之间