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浅谈校长在课程建设中的领导力

浅谈校长在课程建设中的领导力   摘 要:校长是学校的领导者,必须要在教学方面具有较高的造诣,需要清楚课程重点、教学重点,具备教学经验。校长作为教师的领导者,需要在课程建设中展现领导力才能实现自身价

提升校长的课程领导力

提升校长的课程领导力 校长是带着价值观、信仰和理念走进学校的。他们的价值观可以被察觉,也可能无意识地影响师生行为、学校质量和学校集体的期望。校长个人的信仰和价值观从内容和形式塑造着学校文化,主要

如何提升校长的课程领导力

如何提升校长的课程领导力   校长进课堂是一种示范,是一种身先士卒的精神鼓励,有利于带出一支教学业务和管理能力兼长的管理团队。下面为大家关于校长课程领导力的文章,欢送阅读参考:   提升校长课程领导力

论基于信息化视野下小学校长领导力提升策略

论基于信息化视野下小学校长领导力提升策略 摘 要:伴随新课程教育体系改革的不断完善和发展,多媒体技术作为一种辅助性教学工作,近年来被广泛地应用于日常课堂教学实践过程中,以期在不断提高学生教育质

虹口区提升校长课程领导力问卷调查表

虹口区“提升校长课程领导力”问卷调查表校长,您好!虹口区教育局“提升校长课程领导力”项目组为了解我区基础教育课程改革情况,了解校长领导课程改革的认识、感受以及存在的问题和困难,并不断致力于提高校长的课

《领导力的提升》PPT课件

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浅议校长信息化领导力现状与提升思考

浅议校长信息化领导力现状与提升思考摘要:从校长信息化领导力的现状入手,结合目前学校管理目标和师 生需求,提出校长应该如何提升自身的信息化领导力。关键词:校长、信息化领导力、提升随着“农村中小学现代远程

提升校长课程领导力的思考

提升校长课程领导力的思考   课程领导是校长角色的集中体现,是校长的核心能力和专业发展的根本任务。校长要从转变课程理念,把握教育规律,突出工作重点等方面切实提升课程领导力,提高自身的专业化水平。   

《领导力提升培训》课件

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如何提升校长课程领导力

如何提升校长课程领导力的校长对于改革的顺利推行具有决定在课程改革的过程中,作为“ 学校之魂”意义。校长对课程的领导力直接决定着学校发展的潜力和特质。因此,提升校长成为校长专业发展的新使命,成为学校发展

褚宏启校长领导力提升课件

- * - - 提纲 - 明确职业定位 提升教学领导力 提升变革领导力 (战略领导力)

领导力自我评价测试试题(精选五篇)[修改版]

第一篇:领导力自我评价测试试题领导力自我评价测试—1 领导力自我评价测试 你是一名有效的领导吗? 你是一名有效的领导吗? 指导语:你在多大程度上有如下感觉,请在下面 5 点量表的相应数字上面画圈。如果