2015年鉴赏诗歌的语言教案

第 四 章（单元） 第 三 课（节） 第 一 课时 课题鉴赏古诗词的语言备课日期2014年 月 日 教学目标（知识、能力、情感态度价值观）1

古诗词鉴赏之鉴赏诗歌语言学案

第二课时 鉴赏诗歌语言一、考点解析 1、语言的技巧---修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问）、词语的运用（是否准确、典型、生动、形象）、句式的选用（长句短句、整句散句）。 2、

诗歌鉴赏炼字公开课

- - 高考中设问方式     1、某一联中最精炼传神的分别是哪一个字，请简要赏析。 2、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？     3、这首诗某句中某字可否换成另一字

经典优秀红色革命诗歌朗诵稿10篇

经典优秀红色革命诗歌朗诵稿10篇 经典优秀红色革命诗歌朗诵稿【篇1】　　—谨以此诗献给革命烈士秋瑾　　你从闺房中走出　　不怕讥讽，不怕风险　　毅然踏上东渡日本的轮船　　漂洋过海，万水千山　　依然改变不

大班语言诗歌《如果我是一片雪花》PPT课件教案PPT课件

- 如果我是一片雪花 - 活动目标：1、对欣赏诗歌感兴趣。2、理解诗歌内容，学习有表情地朗诵诗歌。3、在原诗歌的启发下展开丰富的想象，表达自己内心的想法。

诗歌鉴赏专题复习教案.doc

诗歌鉴赏专题复习教案一、导入二、诗歌语言特点　　1、形象生动。其特点是状物描形,使人读了富有实感,如入其境。　　如宋祁的"红杏枝头春意闹"的"闹",用得特别好,表现了杏花的具体特征：鲜艳、热烈、

古代诗歌鉴赏借助标题ppt课件

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2021高考语文专项复习 古代诗歌鉴赏——借助标题 课件 ppt

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高三艺术部语文诗歌鉴赏导学案1 鉴赏诗歌的形象(苏教版高三教案设计)

高三艺术部语文诗歌鉴赏导学案1 鉴赏诗歌的形象(苏教版高三教案设计) 高三艺术部语文诗歌鉴赏导学案1：鉴赏诗歌的形象(苏教版高三教案设计) 舒中平 高三艺术部语文诗歌鉴赏导学案1：鉴赏诗歌的形象 编制

诗歌

石榴郑露萍石榴花开了是夏姑娘扎上了美丽的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的铃铛美丽的秋天张子铮我最喜欢秋天秋天来了从树上落下一个个跳舞的姑娘树换了一套黄装显得更时尚了害羞的话姑娘悄悄的凋谢了小草唱着

《古代诗歌鉴赏鸽子》PPT课件

- 古代诗歌鉴赏 - - 一、诗题二、知人论世三、诗眼四、炼字——诗风（语言风格）五、意象——意境六、表达技巧（表达方式、修辞手法、表现手法）七、

小学五年级晨诵诗歌ppt (1)PPT课件

- - 培根说： “阅读历史可以使人变得明智，阅读诗歌使人变得聪慧。” - 五年级晨诵诗歌 - -