《诗经》三首高中二年级教案

（诗经）三首高中二年级教案教案例如第一课时教学重点了解有关〔诗经）的文学常识，结合课文下的注解疏通文字。教学难点对诗中文言词语的理解和掌握。教学过程一导语我们中华民族历史悠久，文化明亮，特别是在卷帙浩

高中语文诗经三首学案人教版第三册

《诗经》三首 学案学习目标导航知识与技能初步了解《诗经》有关文学常识梳理文言知识点，梳通三首诗的诗意初步形成鉴赏古诗的能力 过程与方法反复诵读梳通诗句借助诗的形象，体悟情感及主旨情感态度价值观体悟三首

语文 －《诗经三首》

语文 －《诗经三首》 《〈诗经〉三首》教学设计 ??【教学目的】 ??1.了解古代劳动人民向往追求美好爱情的思想感情。 ??2.体会诗中重章叠句的形式及《诗经》的表现手法。 ??3.掌握下列字、词的音

国学《诗经》课件

- 国学经典《诗经》ppt课件 - 目录 - 《诗经》简介《诗经》的内容与主题《诗经》中的名篇赏析《诗经》的文化内涵与价值《诗经》的现代意义与影响

高一语文诗经三首练习

高一语文《诗经》三首练习1．《诗经》是我国最早的一部 。共收 到 期间的诗歌 篇，故又称为“ ”。分 、 、 三大类，其中 即带

九年级语文《诗经》三首

- 《诗经》三首 - 《诗经》简介 - 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期（公元前十一世纪）至春秋中叶（公元前六世纪）约五百余年间

2021诗经》三首(人教版高二必修) 教案教学设计

诗经》三首(人教版高二必修) 教案教学设计 诗经》三首(人教版高二必修) 教案教学设计 教学目的 1．朗读背诵古诗。 2．理解古诗的内容和写作特点。 3．体会古诗的意境。 重点难点 1．重点 （1）朗

2019-2020年高中语文诗经三首教案人教版

2019-2020年高中语文诗经三首教案人教版教学指要 本单元鉴赏先秦到汉魏晋诗歌，从中可以发现我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的源头。教学重点是在熟读背诵的基础上，领悟诗中的思想感情；了解赋比兴

2019-2020年高中语文诗经三首教案A人教版

2019-2020年高中语文诗经三首教案A人教版一、教学目的： 1．了解上古至春秋中期的古代社会生活，陶冶高尚道德情操。 2．运用联想、想象的思维方法，提高鉴赏水平，培养创新能力。 3．掌握有关《

范文大全_《诗经》三首(高二上导学)

《诗经》三首(高二上导学)《诗经》三首晨读课堂【字词拓展】i(一)辨清字音《卫风·氓》氓méng 蚩chī 愆qiān 将qiāng诡guǐ 垣yuán 筮shì 咎jiù于xū 说t

高中语文诗经三首人教版知识精讲

高二语文《诗经三首》人教版 【本讲教育信息】一. 教学内容：《诗经三首》二. 教学重点《诗经》：是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或取其整

高二语文必修2诗经两首

《诗经两首》我国是一个诗歌的国度，从《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲一直到现在的新诗，可谓源远流长。关于《诗经》《诗经》又称“诗”或“诗三百”，是中国最早的诗歌总集，共305首，是我国现实主义诗歌