《关雎》教案公开课

一．导入：俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么

《关雎》教案公开课

一．导入：俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么

语文《关雎》公开课教案

语文《关雎》公开课教案 　　《关雎》选自《诗经·周南》。周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带地方。据有关资料推断，这首诗产生的时代不会太早，大约是西周末、东周初。这是一首热情的恋歌，它表现了古代青年对爱

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- 聆听三千年华夏先民吟唱； 感受公元前东方文明辉煌。 - 《诗经》两首 - 学习目的 - 1

《关雎》教案__公开课[修改版]

第一篇：《关雎》教案__公开课一．导入： 俗话说：爱美之心人皆有之。面对美好的人或物，都会产生爱慕之心。现实生活中，我们常常把心中爱慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地展现了一场

《关雎》教案--公开课

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诗经《关雎》教学设计

诗经《关雎》教学设计 诗经《关雎》教学设计 　　【知识目标】 　　1、了解《诗经》的根本知识及其在中国文学史上的地位。 　　2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。 　　3、反复朗读，直

为《诗经》谱写的歌曲《关雎》课件

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诗经周南关雎

- 唐代大诗人白居易这样论诗： 　　“诗。 　　绮美，瑰奇。 　　明月夜，落花时。 　　能助欢笑，亦伤别离。 　　调清金石怨，吟苦鬼神悲。 　　天下只应我爱，世间唯有君知。 　　……”

诗经关雎教学目标设计

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关雎课件

- 《关雎》 ——《诗经》 教学目的： 1、了解《诗经》在我国文学史上的地位。 2、反复诵读诗歌，体味它朴素优美、 韵律和谐的语言特点

名校人教语文九年级下课件教案之第24课1诗经两首关雎12

- - ?诗经?是我国最早的一部诗歌总集，本来只称?诗?，后来被儒家奉为经典，改称?诗经?。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百〞，这