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高考语文《诗经》经典名句汇总

高考语文《诗经》经典名句汇总1 关关雎鸠,在河之州。窈窕淑女,君子好逑。《诗经·周南·关雎》2 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。《诗经·周南·桃夭》 201

《氓》教学设计+2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册

《氓》教案教学目标:.复习《诗经》的相关知识(基本内容、艺术成就、成书背景、经典篇目、文学史地位 价值意义等);.诵读《氓》,读懂诗歌,把握诗歌主要内容和篇章结构特点;.通过细读,借助艺术手法,把握女

语文教案-《诗经 卫风 氓》

语文教案-《诗经 卫风 氓》 《诗经.卫风.氓》 《卫风 氓》 教学目标 1、 学习《诗经》的有关常识。 2、 了解《诗经》的现实主义创作传统。 3、 《氓》的情节和主题。 重点难点 1、 能够准确地

如有慧眼可识氓 备课资料(人教版高一必修二)

如有慧眼可识氓 备课资料(人教版高一必修二) 如有慧眼可识氓 备课资料(人教版高一必修二) 吴华 《诗经氓》中的氓是一个什么样的人?许多评者将其定位为一般意义的负心汉,肯定他婚前对女主人公的真挚感情,

我看氓作文900字

我看《氓》作文900字读罢《氓》,我深为那“乘彼垝垣,以望復关”的痴情女子感到愤懑不平。“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,可见这位女子也是一位织女,可她等来的不是牛郎,而是氓,这个负心之人。是他,造成了织女的爱

语文教案-诗经三首-教学教案

语文教案-诗经三首-教学教案《诗经》三首[教学目标]A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。C、了解四言诗的节奏和押韵。D、背诵课文,默

高中语文氓同步练习题及答案可打印

高中语文氓同步练习题及答案可打印   氓同步练习题  ⑴《卫风?氓》中借新鲜的桑叶来比喻女子的青春年华的诗句是“ , ”。  ⑵《卫风?氓》中写女子登上倒塌的墙遥望男子的诗句是“ , ”。  ⑶《卫风

语文 -诗经三首

语文 -诗经三首 语文 -诗经三首 《诗经》三首 [教学目标] A、理解三首诗歌反映的古代社会生活及思想情感。 B、了解《诗经》概况、代表作及其赋比兴的手法及其艺术效果。 C、了解四言诗的节奏和押韵。

《氓》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册

《氓》教学设计【三维目标】.知识目标:通过鉴赏《氓》中独具魅力的语言,用课文原句剖析主人公的形象。.能力目标:引导学生学会归纳分析诗歌人物形象的方法。.情感目标:体会主人公的婚前、婚后和决绝思想感情变

卫风氓教案通用

卫风氓教案篇一:氓 教学设计 《氓》教学设计 教学目标 :1、了解《诗经》的思想内容及现实主义传统。 2、把握赋、比、兴的艺术手法; 3、积累文言词句知识; 4、把握人物形象及情感变化。 学情分析:

2019-2020年高中语文必修二《诗经两首氓》教案

2019-2020年高中语文必修二《诗经两首氓》教案教学目标 1、 学习《诗经》的有关常识。 2、 了解《诗经》的现实主义创作传统。 3、 《氓》的情节和主题。 重点难点 1、 能够准确地诵读本诗,并

2024年《诗经》读后感(精选3篇)

2024年《诗经》读后感(精选3篇) 《诗经》读后感1  《诗经》是以抒情诗为主流的。除了《大雅》中的史诗和《小雅》、《国风》中的个别篇章外,《诗经》中几乎完全是抒情诗。而且,从诗歌艺术的成熟程度来看