2019年春九年级语文下册 第六单元 19 诗词五首《行路难》课堂练习 语文版

《行路难》同步练习 一．阅读下面古诗，完成1--4.行路难 李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，

部编版语文八年级下册第六单元第30课行路难其一同步测试题

部编版语文八年级下册第六单元第30课《行路难（其一）》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附

九年级语文上册第三单元13诗词三首行路难课件2新人教版

- 诗词三首 - 唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。 宋词在中国

九年级语文下册 第七单元 第30课 诗词五首 关于《行路难》诗的用典素材 语文版

关于《行路难》诗的用典　　垂钓碧溪：《史记·齐太公世家》记载，吕尚年老垂钓于渭水边，后遇西伯姬昌(即周文王)而得重用。梦日：传说伊尹在将受到成汤的征聘时，梦见乘船经过日月边。长风破浪：《宋书·宗悫传》

《行路难》诗词鉴赏题 (2)

蚄行路难 (唐)李白 诗词鉴赏题膃金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。薁欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。肈行路难，行路难，多歧路，今安在

14.诗词三首 行路难（其一）（教案）

14.1行路难（其一）教案教学目标.通过反复诵读，做到有感情地朗读并背诵全诗。.体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。教学重难点体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。课前准备.

带拼音版拟行路难其六翻译及与阅读答案

带拼音版拟行路难其六翻译及与阅读答案 　　nǐ xíng lù nán 　　拟行路难 　　bào zhào 　　鲍照 　　duì àn bù néng shí ， bá jiàn jī zhù chá

李白古诗行路难教学实录

李白古诗行路难教学实录 李白古诗行路难教学实录 　　722年诗人李白应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到排挤，找不到政治出路，在或去或留之时，写下这首诗《行路难》。以下是

《行路难（其一）》阅读练习及答案（部编人教版九年级语文上册第14课）

《行路难（其一）》阅读练习及答案行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路

行路难主旨 主题思想是什么

行路难主旨主题思想是什么行路难抒发了作者怀才不遇的愤慨，同时也表现出自己不愿 放弃远大的政治理想，以及作者对人生前途充满乐观的豪迈 气概。行路难主旨主题思想是什么1行路难主旨“行路难”是乐府古题，多咏

拟行路难市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！ - 拟行路难（其四） - 鲍

行路难公开课课件

- 行路难公开课课件ppt - - 制作人：Ppt制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章