《拟行路难》ppt优秀课件

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鲍照拟行路难上课用

- 《乐府解题》记：“《行路难》备言世路艰难及离别悲伤之意。”“每因酒酣而歌之，听者莫不流涕。” - 解 题 - 第2页/共20页

《拟行路难》说课稿

《拟行路难》说课稿 《拟行路难》说课稿1　　一、说教材　　《知人论世之〈拟行路难〉》选自《中国古代诗歌散文欣赏》的第一单元《中国古代诗歌散文欣赏》是高中语文实验教材中的选修教材，它着重从文学鉴赏的角度

人教版九级语文下册第30课诗词五首行路难课件2语文

- 教学目标 1. 通过对诗歌的反复诵读，培养学生提高对语言美的感知能力。 2. 通过品味诗歌的意境美、韵律美、以提高学生审美情趣和创造美的能力。掌握诗人在诗中表达的感情

行路难中考题

行路难(其一)   李白 ，字太白，青莲居士金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，

行路难其一赏析

《行路难》（其一）赏析 这是李白所写的三首《行路难》的第一首。这组诗从内容看，应该是写在天宝三载（７４４）李白离开长安的时候。 诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被

行路难课后教学反思

行路难课后教学反思 行路难课后教学反思 　　身为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，教学反思要怎么写呢？下面是为大家的行路难课后教学反思，欢迎大家借鉴与参考，

《行路难》测验题及答案《修订版》

《行路难》测验题1、诗歌用____和____作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。2、请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。3、诗中采用“ ”和“

拟行路难其四导学案

嵩县五高高二语文导学案编写人：高二年级组 审核人: 编写时间: 一 、学习目标1、了解诗歌的内容。2、能分析文中“比兴”用法的作用3、理解文中大幅渲染愁绪的用意。二、问题

行路难 复习题

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。（极言宴饮的丰富、奢华。李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。宴席十分豪华：“金樽”、“玉盘”，极言饮食器具之精美；“清酒”、“珍馐”极言酒肴之珍奇；“斗十千”、“直万钱

《行路难》赏析 论文

《行路难 金樽清酒斗十千》赏析 李白 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。闲来

语文第30课诗五首之行路难教案02人教版八年级下册

30《行路难》教案02【教学目的】 1．理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。2．提高鉴赏古诗的能力。3．背诵默写这首诗。【教学重点难点】 1．理解诗人怀才不遇的情