诫子书优秀课件ppt

- 诸葛亮：名亮，字孔明，号卧龙先生；三国时期蜀汉著名的政治家、军事家。代表作有《出师表》《诫子书》等。 被称为“古今第一贤相”。 - 作者简介

精编诫子书教学设计

诫子书教学设计诫子书教学设计教学目标：一、知识与能力：朗读课文，背诵课文，积累文言词语，疏通文句，理解文意。二、过程与方法：诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容，体会作者情感，把握文章主旨，赏析精彩妙

诫子书教学设计范文

诫子书教学设计范文 教学目标： 一、知识与能力： 朗读课文，背诵课文，积累文言词语，疏通文句，理解文意。 二、过程与方法： 诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容，体会作者情感，把握文章主旨，赏析精彩妙

诫子书教学设计说明

《诫子书》教学设计 古城区民族中学 和丽珍教材分析《诫子书》是人教版七年级上册第四单元的一篇文言文。这篇文章是三国时期著名政治家军事家诸

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《诫子书》教学设计 古城区民族中学 和丽珍教材分析《诫子书》是人教版七年级上册第四单元的一篇文言文。这篇文章是三国时期著名政治家军事家诸

《诫子书》教学设计

《诫子书》教学设计【教学目标】.知识和能力：积累文学常识和文言词汇。.过程和方法：使用探究式学习方法，提出问题，分组讨论。针对文章的 精彩之处，用换句的方法品味咀嚼。.情感态度和价值观：把握父对子地殷

初一语文上册教案分享：诫子书课的教学设计

初一语文上册教案分享：诫子书课的教学设计一、教学目标1.了解《诫子书》的背景和作者2.理解《诫子书》中的道理和教育思想3.通过课堂讨论和阅读，提高学生的阅读能力和文字理解能力4.培养学生爱国爱民的情感

诫子书教学设计说明

《诫子书》教学设计　　一、教材分析：　　《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从澹泊宁静中下功夫，最忌荒唐焦躁。学习本文重在引导学生理解内容，把握主旨，体

《诫子书》教学设计

《诫子书》林淑琴教学目标：.读准字音，熟读成诵。.留意词语的积累和文句的精确翻译与理解。.感受诸葛亮的人格魅力，对儿子的殷殷训诲和无限期望，教化 学生读书修身，静心养德。教学重点.背诵课文，积累警句；

《诫子书》教学设计

《诫子书》教学设计第一课时教学目标：1.借助注释，反复诵读，读通读顺课文，积累文言词汇。2.初步理解诸葛亮家书内容，体会其教子智慧。教学过程：一、导入新课这是三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮写给他儿

《诫子书》教学设计

《诫子书》教学设计 《诫子书》教学设计 一、导入  出示古诗《蜀相》，自己读读这首诗，看能不能读懂。 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天

黄敏谈《诫子书》的教学设计

《诫子书》教学设计与思考黄 敏 2017 年 8 月各位老师：大家下午好！我是东北师大附中黄敏，首先感谢潘老师的信任，感谢市教研室给我这样的机会与大家就新教材中的新篇章进行备课交流。今天我要和大家分享