语文《包拯》教学设计

语文《包拯》教学设计 语文《包拯》教学设计 　　知识和能力 　　1．自学研讨，掌握本课的生字。 　　2．准确、生动地复述课文。 　　3、帮助学生树立要立志做大事，不立志做大官的思想。 　　树立“为官一

语文《包拯》教学设计

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七年级语文下册 第七单元 27《包拯》教学设计 语文版

《包拯》教学目标：1、学习通过人物的言行表现人物性格的写法2、掌握一些文言词句的含义。3、理解包拯这一形像的现实意义。教学重点：学习通过人物的言行表现人物性格的写法。教学难点：评价包拯这一形像的现实意

《包拯》教学设计(网友来稿) 教案教学设计

《包拯》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 齐秀萍 [设计简说] 《包拯》编排在语文版七年级下册第七单元。这是一篇传记，通过记叙包拯生平中的一些事迹，展现了一个刚正廉洁、执法严峻、不畏权贵、克己奉公的

包拯教学设计范文

包拯教学设计范文 包拯教学设计 　　《包拯》编排在语文版七年级下册第七单元。这是一篇传记，通过记叙包拯生平中的一些事迹，展现了一个刚正廉洁、执法严峻、不畏权贵、克己奉公的封建社会的清官形象。依据《语文

《包拯》教学设计

《包拯》教学设计 　　1．自学研讨，掌握本课的生字。 　　2．准确、生动地复述课文。 　　3、帮助学生树立要立志做大事，不立志做大官的思想。 　　树立“为官一任，造福一方”的高尚思想。 　　教学重、难

包拯教学设计范文

包拯教学设计范文 包拯教学设计 　　《包拯》编排在语文版七年级下册第七单元。这是一篇传记，通过记叙包拯生平中的一些事迹，展现了一个刚正廉洁、执法严峻、不畏权贵、克己奉公的封建社会的清官形象。依据《语文

包拯教学设计word版

《包拯》教学设计　　　　教学目的：　　、　　理解文内容，了解包拯的优秀品格。　　2、　　学习文描写人物的一些方法，掌握人物传记的一般写法。　　3、　　积累一些文言字词。　　4、　　

2023年包拯教学设计

2023年包拯教学设计 2023年包拯教学设计1　　设计简说：　　《包拯》编排在语文版七年级下册第七单元。这是一篇传记，通过记叙包拯生平中的一些事迹，展现了一个刚正廉洁、执法严峻、不畏权贵、克己奉公的

包拯课件反思板书教学设计

包拯课件反思板书教学设计 　　1、顺畅朗读，了解人物，分析概括段意。 　　2、了解包拯为官刚正、执法严明等优秀品质。 　　重点：整体感知课文，分析人物性格、品质。 　　难点：文言词句的分析讲解。 　　

包拯课文的教学教案

教案包拯课文的教学教案一、引言1.1背景介绍：包拯是中国历史上著名的清官，他的故事在中国广为流传，体现了公正、廉洁的品质。1.2教学意义：通过学习包拯的故事，让学生了解中国古代清官的形象，培养学生的

七年级语文下册第七单元第27课包拯＂传＂及包拯其人素材语文版

“传”及包拯其人 　　“传”是正史的重要组成部分，自司马迁创设纪传体史书编写体例，此后历代以为著史正例，正史都采用纪传体的形式。一般来说，“传”主要叙述传主的生卒、地望、职官、生平事迹等内容。　　包拯