语文《孔子游春》公开课教案

语文《孔子游春》公开课教案1.1 设计依据1.1.1 本课依据新课程标准，结合学生实际情况，以培养学生的语文素养为核心，设计了一系列教学活动。1.1.2 孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，其思想对于

语文《孔子游春》公开课教案

语文《孔子游春》公开课教案 　　教学目标： 　　1、通过自学了解课文写了三个字：春、水、人，并知道这三个字之间的联系从而明白孔子带弟子游春的用意。 　　2、在一遍一遍不同形式、不同层次的朗读中了解水的

语文《孔子游春》公开课教案

语文《孔子游春》公开课教案 教学目标： 1、通过自学了解课文写了三个字：春、水、人，并知道这三个字之间的联系从而明白孔子带弟子游春的用意。 2、在一遍一遍不同形式、不同层

关于孔子游春的公开课教案

教案关于孔子游春的公开课教案一、引言1.1设计意图激发学生对孔子及其思想的兴趣引导学生思考孔子游春的历史背景和文化意义预热课堂气氛，为后续教学内容做铺垫1.2教学方法使用多媒体展示孔子游春的图片和文

课文《孔子游春》公开课教案

教案课文《孔子游春》公开课教案一、引言1.1设计意图通过引入《孔子游春》这篇课文，让学生对中国古代文化和儒家思想有更深入的了解。培养学生的阅读兴趣，提高他们的文学素养。1.2课文简介《孔子游春》是一

《孔子游春》的公开课教案设计

教案《孔子游春》的公开课教案设计一、引言1.1设计背景分析当前教育环境下，弘扬传统文化的重要性介绍《孔子游春》这篇文章的特点和价值强调通过本节课的学习，让学生更好地理解和传承儒家文化1.2教学理念倡

六年级公开课教案：《孔子游春》教案

教案六年级公开课教案：《孔子游春》教案一、引言1.1设计思路1.1.1本文以孔子的游春经历为线索，展现了孔子与弟子们的互动以及他的教育理念。1.1.2通过对孔子游春的故事的讲解，让学生了解孔子的生平

六年级公开课教案：《孔子游春》教案

六年级公开课教案：《孔子游春》教案 导语：《孔子游春》是一篇文质兼美的散文，它主要写了孔子带领他的弟子一起到泗水河边游玩，孔子借河水来教育他的弟子们做人的道理。下面是的教案，欢迎阅读。

《孔子游春》公开课教案

《孔子游春》公开课教案 　　 　　一、教学要求 　　 　　1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。 　　 　　2．体会第8自然段孔子所说的那段话所

《孔子游春》的公开课教案设计

《孔子游春》的公开课教案设计 《孔子游春》是一篇游记，它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。下面是为大家的语文公开课《孔子游春》的教案设计，希望对你们有帮助。

关于孔子游春的公开课教案

关于孔子游春的公开课教案 　　 　　教学要求： 　　 　　1．正确、流利、有感情朗读课文。 　　 　　2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。 　　 　　3．体会第8自然

课文《孔子游春》公开课教案

课文《孔子游春》公开课教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。引导学生凭借文字，入情入境，感受泗水河边浓浓的春意。 　　 　　2、体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的