小学二年级语文《木兰从军》精选教案

小学二年级语文《木兰从军》精选教案 　　小学二年级语文《木兰从军》精选教案一　　一、教学目标：　　1、引导学生正确，理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。　　2、指导学生有感情的朗读课文、背诵课

二年级语文上册木兰从军2教案冀教版

木兰从军教学目标：1.会认9个生字，会写8个字。2.了解木兰是怎样说服家人的。3.初步了解剧本的基本结构，学习剧本内容，知道木兰为什么替父从军，学习花木兰自信自强、报效国家的优秀品质。教学重、难点1.

木兰从军教案之四

《木兰从军》教案之四 一、创设情景，导入新课。 1、老师曾学过一首北朝民歌，记忆深刻，今天我想把其中的第一段背给大家听听。好吗？ 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯

苏教版二年级语文下册《木兰从军》的教案

苏教版二年级语文下册《木兰从军》的教案 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2、学会10个生字，两条绿线内的字只识不写。认识两个多音字。认识一个偏旁。复习部首查字法，能比较熟悉地用

二年级语文上册木兰从军教案冀教版

木兰从军 教学目标：1.知识目标：会认9个生字，会写8个字。2.情感目标：初步了解剧本的基本结构，学习剧本内容，知道木兰为什么替父从军，学习花木兰自信自强，报效国家的优秀品质。3.技能目标：能在熟读

二上木兰从军教案

二上《木兰从军》教案　　　　　　　　木兰从军　　教学目标：　　知识目标：会认9个生字，会写8个字。　　2情感目标：初步了解剧本的基本结构，学习剧本内容，知道木兰为什么替父从军，学习花木兰自

修改木兰从军教案

修改木兰从军教案1.1 设计意图：通过引入中国古代女英雄花木兰的故事，激发学生的兴趣，引发对女性形象和英雄主义的思考。1.2 教学方法：采用讲述、讨论、角色扮演等教学方法，引导学生主动参与，提高思维能

木兰从军++教案

木兰从军 第一课时 一、创设情景,导入新课。 1、小朋友们,从一年级到现在,我们通过学课文认识了很多有名的人物,现在老师就来考考你们,看看你们还记不记得?(著名京剧大师是;三过家门而不入的是 ;回故乡

《木兰从军》的教案

第一篇范文：合同编号：[insertcontractnumber]鉴于甲方拥有《木兰从军》的教案著作权，并希望将该教案的使用权授权给乙方，双方经友好协商，达成如下协议：第一条授权范围1.1乙方可以在

二年级语文木兰从军

- - 木兰从军 - 教学重点： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。  2、学会本课生字，认识新偏旁，理解由

小学四年级语文《木兰从军》教案范文

小学四年级语文《木兰从军》教案范文小学四年级语文《木兰从军》教案范文二 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。

二年级下语文教案-木兰从军1苏教版

教学要求： 1. 进一步认识花木兰是一个女英雄。1. 想象木兰说服家人的情景，培养学生的想象能力。2. 学习花木兰尊老爱幼，自信自强，热爱祖国的优秀品质。教学重点： 学习木兰为国家分忧的品质。教学难点