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比尾巴教学反思范文 比尾巴教学反思范文1　　人教版一年级上册小学比尾巴一课我借鉴了网络上的一些设计，用运动会的流程来实现环节之间的衔接，宣布运动员入场引出动物的名字；宣布比赛项目引出问句；宣布比赛结果

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比尾巴教学反思范文 《比尾巴》这篇课文采用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，课文读起来朗朗上口，极富儿童情趣。我抓住这篇课文极具趣味性的特点，围绕“比尾巴”大赛展开设计，环节与环节之间衔接自然

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一年级语文比尾巴教学反思

一年级语文比尾巴教学反思2016一年级语文比尾巴教学反思一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，并读好问句。2、知道一些动物尾巴的特点。二、教学重点、难点：重点：朗读课文。难点：读好问句，知道一些动物

小学语文《比尾巴》的教学反思范文(精选6篇)

小学语文《比尾巴》的教学反思范文（精选6篇）小学语文《比尾巴》的教学反思1《比尾巴》这一课，我本着“课堂上老师应努力为学生营运一个宽松、民主、探索合作的空间，以唤醒、激活他们的热情”。这一理念展开教学

小学语文课《比尾巴》教学反思

小学语文课《比尾巴》教学反思 　　我需要灵感，很多事情也都是在一瞬间捕捉到的。课堂中的很多更是在灵感中获得的。 我听过别人讲《比尾巴》，正是因为听过，在打算讲这课之前犹豫了很久。下定决心讲这一课，是因