人教版高一语文神奇的极光教学ppt课件

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2021人教版高一语文教案《神奇的极光》

人教版高一语文教案《神奇的极光》 人教版高一语文教案《神奇的极光》 　　导语：备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。下面就由为为大家带来人教

2016苏教版语文选修《神奇的极光》1

- 神奇的极光 - 曹冲 - 人类首次拍到南北极光“同放光彩” - 瑞典首都斯

神奇的极光课件

- 今天，我们就通过阅读一篇科技说明文，走进极光的天地去欣赏它，了解它。作者运用多种表达方式，通过通俗形象的比喻和准确概括的说明，向人们介绍了极光的成因、出现的地域以及它的形态、亮度、色彩和有关的传说

江苏省常州市高一语文《神奇的极光》课件

- 神奇的极光 - 千禧年北京时间4月7日10时35分出现在美国阿拉斯加州的极光 - 曹 冲 - 掌握词语

度高中语文 神奇的极光课件 苏教版选修《实用阅读》

- 曹 冲 - 神奇的极光 - 学习目标 - （一）知识与技能: 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明

2021年中考语文说明文神奇的极光一文的阅读题训练

中考语文说明文神奇的极光一文的阅读题训练 ①五光十色、千姿百态、瞬息万变的极光，是自然界中最漂亮的奇观之一。它常常出现在南北半球的高纬地带(主要在南极区和北极区)，是人们能用肉眼看得见的唯一的高空

陕西省汉中市陕飞二中高三语文复习资料 神奇的极光 新人教版

神奇的极光●课后练习解答设计此题，是为了让学生熟悉课文第一部分内容，对极光增强一些感性认识。对几种神话传说作一些比较分析，可以将课文内容联系起来理解。课文第一部分，引述了三种古老的神话传说：黄帝母亲附

2019-2020年高一语文神奇的极光 人教版

2019-2020年高一语文神奇的极光 人教版教学目标知识与能力：了解极光的有关神话传说、外在形态、形成原因。过程与方法：筛选极光的重要信息；学习本文在说明中融入生动的描写和恰当的比喻。情感态度与价值

神奇的极光的教案

神奇的极光的教案教案神奇的极光1.1 极光的定义1.1.1 极光是一种自然现象，出现在地球的两极地区，是由太阳的高能粒子与地球大气层中的气体相互作用产生的。1.1.2 极光的出现与太阳活动密切相关，太

神奇的极光阅读练习及答案

神奇的极光阅读练习及答案 　　《神奇的极光》阅读材料　　在我国的古书《山海经》中有极光的记载。书中谈到北方有个神仙，形貌如一条红色的蛇，在夜空中闪闪发光，它的名字叫烛龙。关于烛龙有如下一段描述：“人面

内蒙古伊图里河高级中学高一语文《神奇的极光》教案 人教版

内蒙古伊图里河高级中学高一语文《神奇的极光》教案 人教版教学目标　　1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。　　2．学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。教学过程　　一