语文《秋天的图画》教学设计3篇

语文《秋天的图画》教学设计3篇 　　《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比较的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来

秋天的图画教学设计（3篇）

秋天的图画教学设计（精选3篇） 秋天的图画教学设计（精选3篇） 　　作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？下面

二年级语文秋天的图画教学设计

二年级语文秋天的图画教学设计 二年级语文秋天的图画教学设计 　　《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美，行文流畅，作者运用比拟的手法，在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，简单几笔，便把丰收的热闹

秋天的图画 教学设计

秋天的图画 教学设计

语文教学设计 秋天的图画

语文教学设计 秋天的图画 　　1、会认本课8个生字。理解“脸颊、波浪、燃烧、勤劳”等词的意思。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天景象和勤劳人们的喜爱、赞美之情。 　　3、喜欢

秋天的图画语文教学设计

秋天的图画语文教学设计 　　认识“图、梨”等八个生字；会写“波、浪”两个生字。 　　激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽。 　　有感情地朗读课文。 　　将自己的情感通过朗读表达出

秋天的图画公开课的教学设计3篇

秋天的图画公开课的教学设计3篇 　　《秋天的图画》是一幅色彩艳丽的图画，作者运用比拟的手法描画了金黄的梨、红红的苹果、金黄的稻海、燃烧的火把所构成的丰收的热闹情景及人们的喜悦之情。本文篇幅短小，浅显易

人教版小学二年级上册语文秋天的图画教学设计二3

人教版小学二年级上册语文秋天的图画教学设计 板书课题： 秋天的图画让学生自己读课文。 二、小组合作认读生字 直接出示课后“我会认”中的生字让学生认读。不会的可通过“苹果”

《秋天的图画》教学设计3篇

《秋天的图画》教学设计3篇 　　《秋天的图画》一文描述了秋天的景象。以下是为大家的关于这篇课文的教学设计，欢迎大家阅读！ 　　1、会认8个生字。会写8个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵

《秋天的图画》小学语文教学设计

《秋天的图画》小学语文优秀教学设计 　　1、会认8个生字，会写8个字。 　　2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 　　3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的

小学语文二年级教案秋天的图画第一课时教学设计之三

小学语文二年级教案——《秋天的图画》第一课时教学设计之三　　学习目标：　　1、认识图、梨等8个生字。会写波、浪等8个字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。　　3、初步感

小学二年级语文《秋天的图画》教学设计

小学二年级语文《秋天的图画》优秀教学设计 　　板书课题，让学生自己读课文。 　　直接出示课后我会认中的生字让学生认读。不会的可通过苹果里的拼音或向别人请教来解决。 　　１、自由读课文。要求：把生字读正