颐和园语文课教学反思

颐和园语文课教学反思 颐和园语文课教学反思 　　作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是的颐和园语文课教学反思，希望对大

语文《颐和园》教学反思

语文《颐和园》教学反思 语文《颐和园》教学反思1　　《颐和园》这篇课文，按照游览的顺序记叙，移步换景，写得很有特色。课文先写长廊的景色。作者先抓住“长”的特点从总体介绍，接着抓住每一间横槛上五彩的画的

语文计划总结之颐和园教学反思

语文计划总结之颐和园教学反思 　　本课教学我运用了看、听、读、比划、说的方法。采用了听录音、看视频等教学手段与朗读教学巧妙结合，融为一体，再现了颐和园的美丽景色，把学生带入了一幅山水画卷的优美情境之中

《颐和园》语文课教学反思

《颐和园》语文课教学反思 《颐和园》语文课教学反思 　　这篇精读课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。 　　课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊

颐和园语文课教学反思

颐和园语文课教学反思 颐和园语文课教学反思 　　作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是的颐和园语文课教学反思，希望对大

语文《颐和园》教学反思

语文《颐和园》教学反思 语文《颐和园》教学反思 　　《颐和园》是一篇游记，课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作方法很值得孩子们学习，也是我要到达的一个教学目标。 　　这篇课文的教学，先由我

小学语文《颐和园》教学反思

小学语文《颐和园》教学反思 　　作为我校语文组合作教学整体构建的实验课，我讲授了人教版四年级语文上册第18课《颐和园》第二课时的教学内容，课后结合董主任的讲评，反思如下： 　　这篇课文描绘了北京颐和园

颐和园教学反思

颐和园教学反思颐和园是中国古代皇家园林的典范之一，也是一座集皇家园林、皇家建筑和皇家文化于一体的综合性文化景观。作为一名教师，我有幸带领学生们参观了颐和园，深受启发和教育。通过这次教学活动，我有了一些

小学语文《颐和园》的教学反思

小学语文《颐和园》的教学反思 　　多媒体计算机辅助教学，具有综合处理语言、文字、图形、图像、动画、视频和声音的能力，拥有极强的表现力和较好的受控性、交互性，经过完整演示、形成合理教学构造的过程。 　　

语文四年级上册《颐和园》教学反思

语文四年级上册《颐和园》教学反思 语文四年级上册《颐和园》教学反思1　　《颐和园》全文共有八个自然段，它是一篇说明文，不同于一般的游记__，记叙了颐和园的美丽景色。课文层次清楚，语言生动优美，全文如一

颐和园教学反思

《颐和园》教学反思　　案例名称: 《《颐和园》教学反思》 [案例背景]　　《颐和园》是一篇游记，课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作方法很值得孩子们学习。通过教学，我虽然能够基

语文计划总结之颐和园教学反思

语文计划总结之《颐和园》教学反思 　　《颐和园》这篇课文，按照游览的顺序记叙，移步换景，写得很有特色。课文先写长廊的景色。作者先抓住“长”的特点从总体介绍，接着抓住每一间横槛上五彩的画的特点从内容介绍