九年级上册语文《麦琪的礼物》教案

教案九年级上册语文《麦琪的礼物》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1本文选自美国作家欧·亨利的小说《麦琪的礼物》，是一篇充满温情和幽默的短篇小说。1.1.2欧·亨利是美国著名的短篇小说家，他的作品以

麦琪的礼物教案三篇

麦琪的礼物教案三篇 麦琪的礼物教案 篇1（1047字）　　设计思想：前辈语文大师们说，课本无非是个例子，这是很有见地的。我们可以再往前迈一步：课本仅仅是个引子，是一些触点的集合，教师要把这个小文本通过

初中初三语文教案：麦琪的礼物

初中初三语文教案：麦琪的礼物 第一课时（一）明确目标1．理清故事情节2．掌握小说主题（二）整体感知习题“表琪的礼物” 《圣经》中（三）教学过程：1．介绍，世界三大短篇小说，以初中学习过的作品莫泊

《麦琪的礼物》 教案教学设计

《麦琪的礼物》 教案教学设计 《麦琪的礼物》 教案教学设计 麦琪的礼物 主备人：陈晓丽 教学目标： 1、 理情节 2、 析人物 3、 明主旨 4、 倡导尊重他人的爱，学会爱他人。 教学重点： 1、 学

《麦琪的礼物》教案设计

教案《麦琪的礼物》教案设计一、引言1.1背景介绍：《麦琪的礼物》是美国著名作家欧·亨利的一篇短篇小说，发表于1905年。本文以圣诞节为背景，讲述了一对穷困的年轻夫妇相互馈赠礼物的故事，展现了人性的善

麦琪的礼物的教案设计

教案麦琪的礼物的教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《麦琪的礼物》是美国作家欧·亨利创作的一篇短篇小说。1.1.2小说讲述了一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事，反映了美国下层人民生活的

九年级上册语文《麦琪的礼物》教案

九年级上册语文《麦琪的礼物》教案 　　 　　学习目标： 　　 　　1、学习巧用悬念安排故事情节的写法 　　 　　2、体会文中的细节描写 　　 　　3、品味本文幽默风趣的语言风格 　　 　　教学课时：

《麦琪的礼物》教案设计——带你让学生在阅读中提高语文水平

作为一位优秀的语文老师，我们的目标之一是让学生对阅读产生兴趣，并在阅读中提高他们的语文水平。其中，教案的设计扮演着重要的角色。本文将以《麦琪的礼物》教案设计为例，介绍如何带领学生在阅读中提高语文水平。

麦琪的礼物教学设计 麦琪的礼物说课稿

麦琪的礼物教学设计 麦琪的礼物说课稿 　　《麦琪的礼物》教学设计　　教学目标　　1. 知识目标：了解*的基本内容和作者的写作风格。　　2. 能力目标：能在作文中设置悬念，运用艺术上的巧合;会通过人物的

麦琪的礼物 教案教学设计

麦琪的礼物 教案教学设计 麦琪的礼物 教案教学设计 麦琪的礼物欧亨利 侯玉朝 [教材分析] 《麦琪的礼物》，是欧亨利的短篇代表作，小说的主要内容是德拉和杰姆这对小夫妻在圣诞节前想互赠礼物，结果却阴

麦琪的礼物 教案教学设计共3篇

麦琪的礼物 教案教学设计共3篇麦琪的礼物 教案教学设计1麦琪的礼物 教案教学设计一、教案设计教学目标：本课程旨在通过培养学生的听说读写能力，让学生理解和运用麦琪的礼物主题，加深学生对礼物的

《麦琪的礼物》九年级语文教案

《麦琪的礼物》九年级语文教案《麦琪的礼物》九年级语文教案1　　一、素养教化目标　　(一)学问教学点　　1．作品奇妙的构思：引人人胜的悬念，出人意料的结尾。　　2．详略得当地处理材料的方法。