语文计划总结之竹石石灰吟教学反思

语文计划总结之《竹石》《石灰吟》教学反思 　　我觉得学古诗重要的是要教给学生学习古诗的方法，让学生以此拓展开，学习更多的古代诗词。　　本文的两首古诗总的来说，意思还是很好理解的，那么对于这种通俗易懂的

六年级语文下册课件10.石灰吟11部编版共18张PPT

- 初读古诗 - 熟读古诗。注意读准字音、读通句子。 - 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 -

《马诗》《石灰吟》《竹石》说课稿

《马诗》《石灰吟》《竹石》说课稿一、说教材（一）教材分析《马诗》是唐朝诗人李贺的作品，前两句描写了边塞肃杀的风光, 后两句以马喻己，表达了渴望受到赏识、为国家建功立业的愿望；《石 灰吟》是明朝爱国诗人

石灰吟竹石课件ppt

- 石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。  - [古诗]  - 从诗题我们

小学六年级语文教案古诗三首墨梅竹石石灰吟

小学六年级语文教案——古诗三首（墨梅竹石石灰吟） 　　第一课时　　教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。　　教学目标：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗

古诗三首《马诗》《石灰吟》《竹石》教案设计（六年级语文下册）

10古诗三首《马诗》学习活动设计年级：六年级 册数：下册 备课教师：XX教学目标：.会写生字“络”。.能借助注释，理解诗句的意思。.有感情地朗读课文，背诵课文。.能联系诗人的生平资料，体会诗人的远大报

人教版课标本六年级下册10《古诗三首》《马诗》《石灰吟》《竹石》知识点教案练习题及

部编版小学语文六年级下第10课《古诗三首》6.10古诗三首马诗[唐]李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火燃烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

六年级上册古诗三首《石灰吟》教案

六年级上册古诗三首《石灰吟》教案一.教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。 2.学会2个生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。 3.凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈、洁

部编人教版小学六年级语文下册《石灰吟》教案

石灰吟教学目标正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰吟》。理解诗句中的词语并说说诗句的意思。联系作者生平，了解诗句托物言志的特点，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。体会作者“要留清白在人间”的

六年级下册语文教案10,古诗三首 石灰吟 部编版,(11)

六年级下册语文教案10,古诗三首 石灰吟 部编版,(11) 石灰吟 一．教学目标： 1.能正确·流利·有感情的朗读课文，背诵课文。 2.学会本课两个生字，理解诗句中重点词语的意思，并说说诗句的意思。

部编版语文六年级下册 10 古诗三首《石灰吟》咏物诗组教案

《石灰吟》咏物诗组教学目标1、读诗时抓住关键词，了解石灰和竹石的特点。2、知人品诗，体会诗人托物言志抒发自己清正廉明，正直、坚韧不 拔的情怀。教学重难点1、了解诗句托物言志的特点。2、联系作者生平，体

六年级下册语文教案10,古诗三首 石灰吟 部编版,(5)

六年级下册语文教案10,古诗三首 石灰吟 部编版,(5) 《石灰吟》教学设计 一、教材分析 《石灰吟》是明代诗人于谦的作品。诗人用托物言志的写法，通过对石灰不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，哪怕是“粉身