语文八年级下人教新课标第20课《俗世奇人》拓展阅读（5篇）

语文八年级下人教新课标第20课《俗世奇人》拓展阅读（5 篇）快手刘冯骥才人人在童年，都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌，或者父亲嫌 我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那

语文八年级下人教新课标第20课《俗世奇人》拓展资料（6篇）

语文八年级下人教新课标第20课《俗世奇人》拓展资料（6篇）作家作品介绍作家简介冯骥才（1942〜），当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐 和球类活动。I960年高中毕业后到天津

八年级语文下册第四单元第20课俗世奇人学案人教新课标版

八年级下册第四单元第20课《俗世奇人》（学案） 文本导读 名师引领【学习纪要】《俗世奇人》是人教版八年级下册第四单元的最后一课，“刷子李”、“泥人张”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他们绝妙

八年级语文下册第四单元第20课《俗世奇人》(学案)人教新课标版

八年级下册第四单元第20课《俗世奇人》（学案）文本导读 名师引领【学习纪要】《俗世奇人》是人教版八年级下册第四单元的最后一课，“刷子李”、“泥人张”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他们绝妙的

语文：第20课《俗世奇人》教案（人教新课标八年级下）

20．俗世奇人教学目标：知识和能力：学习用多种表达方式多角度、多层次地展示人物内在品格以及烘托对比刻画人物的手法。过程和方法：朗读全文，了解民间艺术的瑰宝，品味极具地方色彩的语言风格。情感态度和价值观

语文：第20课《俗世奇人》教案（人教新课标八年级下）

20．俗世奇人教学目标：知识和能力：学习用多种表达方式多角度、多层次地展示人物内在品格以及烘托对比刻画人物的手法。过程和方法：朗读全文，了解民间艺术的瑰宝，品味极具地方色彩的语言风格。情感态度和价值观

八年级语文下册第四单元第20课《俗世奇人》(学案)人教新课标版

八年级下册第四单元第20课《俗世奇人》（学案）文本导读 名师引领【学习纪要】《俗世奇人》是人教版八年级下册第四单元的最后一课，“刷子李”、“泥人张”是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他们绝妙的

俗世奇人读书分享ppt课件

- - 《俗世奇人》全书共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事，各自独立。内容虽互不相关，但“读起来正好是天津本土的‘集体性格’”。每篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍

八年级语文下册第四单元第20课《俗世奇人》(学案)人教新课标版

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八年级语文下册第四单元第20课《俗世奇人》(学案)人教新课标版

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俗世奇人教案人教新课标八年级下

20．俗世奇人教学目标：知识和能力：学习用多种表达方式多角度、多层次地展示人物内在品格以及烘托对比刻画人物的手法。过程和方法：朗读全文，了解民间艺术的瑰宝，品味极具地方色彩的语言风格。情感态度和价值观

八年级语文下册第20课《俗世奇人》教案人教新课标版[修改版]

第一篇：八年级语文下册 第20课《俗世奇人》教案 人教新课标版第20课《俗世奇人》 一、教学课文：八年级（下册）第四单元第二十课《俗世奇人》二、授课学时：一课时三、教学目标：知识目标： 学习曲折有致安