部编版九年级语文上册第五单元第19课《谈创造性思维》同步练习题及答案

部编版九年级语文上册第五单元第19课《谈创造性思维》同步练习题及答案 部编版九年级语文上册第四单元第19课《谈创造性思维》同步练习题及答案 一、综合性学习 1.据下面的语言材料，

数学教学心得体会：注重培养学生发散思维能力

数学教学心得体会：注重培养学生发散思维能力一、在鼓励独创中，培养学生的发散思维能力。在分析和解决问题的过程中，学生能别出心裁地提出新异的想法和解法，这是思维独创性的表现。尽管小学生的独创从总体上看是处

小学一年级思维训练100题

小学一年级思维训练100题     哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？    2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 3

高中语文何妨让思维转个弯作文素材

何妨让思维转个弯超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托福•里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你该转弯了”。有些事单凭一

2021关于发散思维的作文

关于发散思维的作文 发散型思维，又叫辐射思维，指从同一个目标出发，沿着各种不同的方向去思考，以探求多种答案的思维。其质量的高低，常从流畅性(数量)、变通性(角度)、独特性(作用)三个方面去加以衡量

小学语文教学思维训练方法

小学语文教学思维训练方法　　思维品质这个概念是心理学家吉尔福特提出来的。　　一般认为是指个体思维活动中智力特长的表现。　　在课堂教学中学科思维以教材为载体，以师生双边活动为桥梁，发掘思维训练的各种

心理学名词解释1发散思维

1发散思维：是人们沿着各种可能的方向扩散，并引出更多的信息使思考者从各种的设想出发，不拘泥一个途径，不局限一个理解，尽可能作出符合条件的多种理解。2离差智商：是以智商的正态分布曲线为基础，将人的智商看

论述题亮点与法治思维

论述题1.试述___四中全会的法治建设的亮点。 答：(1)依法治国将统一__协调。健全党__依法治国的制度和工作机制，加强对全面推进依法治国统一__、统一部署、统筹协调，完善党委依法决策机制。　

小学语文教学中学生逻辑思维能力的培养探析

小学语文教学中学生逻辑思维能力的培养探析摘要：语文是一门语言性，思维性很强的学科，语文学科与我们 的日常生活联系非常紧密，与学生的未来的发展方向关系密切。注重 语文的学习，十分依靠于学生的逻辑能力，思

发散思维训练2课时

- 发散思维训练 - 什么是发散思维？ - 发散思维亦称扩散思维、辐射思维，是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发

《探究语文文化内涵，培养学生人文思维》

《探究语文文化内涵，培养学生人文思维》2023年，随着中国经济的快速发展和全球化的深入推进，语文教育也面临着更大的挑战，如何探究语文文化内涵，培养学生人文思维，成为了我们教育工作者需要思考和探讨的根本

创新思维的解剖——《奇妙的克隆》语文教案设计

创新思维的解剖——《奇妙的克隆》语文教案设计一、引言《奇妙的克隆》是一篇富有启发性的科幻小说，它描述了一对科学家夫妇发明了一种克隆技术，用来解决世界上的饥饿问题。在小说中，作者借助科技的手段，反思了人