人教版古代诗歌散文全册教案、导学案

第一单元 赏析示例长恨歌第1课时【学习目标】准确把握诗歌的主题内容，以知人论世 以意逆志方法揣测作者的创作意图以及作品所阐述的中心内容。【学习过程】导入新课： 在我国，历来人们都普遍认为，帝王是没有

古代诗歌散文专题第十章古文本章自测

议论说理是古文的一大题材类型，下列论说古文的作者分别是：（1） 《马说》 韩愈 （2） 《六国论》 苏洵 （3） 《捕蛇者说》 柳宗元 （4） 《日喻》 苏轼（5） 《朋党论》 欧阳修下列叙事记游古文

人教版古代诗歌散文全册教案、导学案

第一单元 赏析示例长恨歌第1课时【学习目标】准确把握诗歌的主题内容，以知人论世 以意逆志方法揣测作者的创作意图以及作品所阐述的中心内容。【学习过程】导入新课： 在我国，历来人们都普遍认为，帝王是没有

古代诗歌散文专题形成性考核册 (2)

《古代诗歌散文专题形成性考核册》作业1一、谈谈你对汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的理解。答：就乐府诗的艺术特色而言，其“感于哀乐，缘事而发”主要表现为叙事手法的娴熟巧妙以及感情抒发的质朴纯挚。（1）汉乐

古代诗歌散文专题自测题1-5

古代诗歌散文专题自测题第一章自测题题目1下列《诗经》名句分别出自：（1）执子之手，与子偕老。（2）所谓伊人，在水一方。（3）窈窕淑女，君子好逑。（4）知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。（5）七月流火，

《古代诗歌散文专题》作业1[修改版]

第一篇：《古代诗歌散文专题》作业1《古代诗歌散文专题》作业1 一、谈谈你对汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的理解。 答：就乐府诗的艺术特色而言，其“感于哀乐，缘事而发”主要表现为叙事手法的娴熟巧妙以及感情

高中语文 项羽之死课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》

- 第四单元　创造形象　诗文有别　　　　　　　　　 　　　项羽之死 - 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 -

高中语文 庖丁解牛课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》

- 第四单元　创造形象　诗文有别　　　　　　　　　 　　　庖丁解牛 - 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 -

高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》

- 第六单元　文无定格　贵在鲜活　　　　　　　　 　　　项脊轩志 - 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 -

高中语文 种树郭橐驼传同步检测试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文》

【金版学案】高中语文 种树郭橐驼传同步检测试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 INCLUDEPICTURE "\\\\Hc010\\本地磁盘 (E)\\谢宛佑\\人语古代诗歌散文\\B知能提升高速

《中国古代诗歌散文赏析》(选修)知识归纳

《中国古代诗歌散文赏析》（选修）知识归纳——诗歌的思想内容及表现手法第一单元1、《长恨歌》——白居易表现手法：以景衬情思想内容：诗歌既对李、杨真挚爱情的歌颂，也有对明皇迷色误国的讽喻。2、《湘夫人》—

高中语文 方山子传同步检测试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文》

【金版学案】高中语文 方山子传同步检测试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 INCLUDEPICTURE "\\\\Hc010\\本地磁盘 (E)\\谢宛佑\\人语古代诗歌散文\\单元4.tif"