古诗两首春雨春晓小学语文教学设计

《古诗两首 春雨 春晓》小学语文教学设计　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学会本课7个生字，知道这些生字在诗句中的意思。认识一个多音字。　　2、初步懂得两

《语文教案－春晓》

教案《语文教案－春晓》一、引言1.1背景介绍：1.1.1春晓这首诗是唐代诗人孟浩然所作，描绘了春天的景象。1.1.2春晓这首诗语言简洁，意境深远，深受人们喜爱。1.1.3通过学习这首诗，可以让学生感

语文古诗两首 春晓 村居

古诗两首    一、教学目标    1、学习本课生字新词,认识“忄、木、矢、攵、尸”五个新偏旁。    2、朗读课文,背诵课文,自主积累词语。    3、感受春天的美丽景象和勃勃生机。   

小学一年级下册语文《古诗两首春晓村居》教案

小学一年级下册语文《古诗两首春晓村居》教课设计小学一年级下册语文《古诗两首春晓村居》教课设计【教课目的】1、认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2、正确流畅地朗诵古诗。背诵古诗。【教课

中班教案古诗《春晓》

中班教案古诗《春晓》 中班教案古诗《春晓》1　　活动目标：　　1、欣赏理解古诗，感受故事的意境美和语言美，学习有感情地朗诵。　　2、能用自己的语言大胆地表达对春天景色的感受。　　3、理解古诗内容，大胆

一年级语文下册古诗诵读春晓2教案沪教版

古诗诵读 春 晓 教学目标： 1.通过诵读，认识4个生字，认识偏旁“日字头”和“目字旁”；2.能够正确流利地朗读课文，并且通过多种朗读方式提高学生的朗读兴趣和水平，从中感悟诗中所表达的感情。

小学古诗春晓的教案

小学古诗春晓的教案 　　春晓的语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。下面就随一起去阅读小学古诗春晓的，相信能带给大家启发。 　　1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能

语文古诗两首春晓村居

古诗两首    一、教学目标    1、学习本课生字新词,认识“忄、木、矢、攵、尸”五个新偏旁。    2、朗读课文,背诵课文,自主积累词语。    3、__春天的美丽景象和勃勃生机。   

湘教版一年级语文下册教案3古诗二首春晓

课 题3　古诗二首执行时间 月 日分课时总课时电教课时教　学　目　标1、认识14个生字，其中会写“知、江、丽、泥、飞、沙”6个字。认识偏旁“氵”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

中班教案古诗《春晓》

中班教案古诗《春晓》 一、教学目标：  1、熟悉3个生字，会写3个生字。  2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。  二、教学重难点：  识字、写字和朗读。 

语文教案春晓范文

语文教案春晓范文 　　1、认读生字“古诗”，并书写生字“古”： 　　⑴ 出示：“古诗”。 　　提问：怎么念啊? 　　(指名答复) 　　⑵ 你会背古诗吗?谁还会背古诗? 　　⑶ 那大家会背什么古诗呢?同

小学一年级语文教案古诗两首(春晓、村居）教学设计

小学一年级语文教案——古诗两首(春晓、村居）教学设计　　教学目标1、相识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2、正确流畅地朗读古诗。背诵古诗。教学重点、难点识字写字和朗读背诵。第一课时谈话