语文园地二_3

语文园地二 教学内容：人教版课标实验教材一年级上册 我会连 这个活动安排四组练习，目的是复习汉语拼音、巩固学过的生字字音，区别平舌音和翘舌音、鼻音和边音。通过练习，发展学生的思维

语文园地二教案二：拼音拼读训练

语文园地二教案二：拼音拼读训练。一、 拼音的认读拼音，是由声调和音节构成，音节包括“声母+韵母+声调”三部分，而声母、韵母、声调的认读，是拼音拼读入门的前提。在拼音的学习过程中，需要先通过认读声母、韵

语文园地二教学设计一3

《语文园地二》教学设计一　　教学目标：　　1、培养口语交际能力，增强保护环境的意识。　　2、写出综合性实践活动中的见闻或想象。练习修改习作。　　3、能发现比喻句的特点，体会怎样才能把句子写形象。　　4

语文园地二教学设计3

《语文园地二》教学设计3 【教材分析】 1、围绕本组的专题，安排了"我们能做点什么'为话题的口语交际训练，目的是始学生将学习本组课文所获得的知识和能力、情感态度价值观等有效迁移，结合自己

语文园地二教学设计_3

《语文园地二》教学设计 教学目标 1．选择一个课外读到的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。 2．写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。 3．

语文园地二 (3)

语文园地二设计人：许毅 审核人：王丽丽温馨寄语：家，是我们避风的港湾，让我们每天都好好享受家的温暖吧！学习目标：1、 我要学会用“加一加”、“减一减”的方法识字，认识“票、元、 旦、值、篇、遍”六个生

语文园地二教学设计一3

《语文园地二》教学设计一（3） 一、故事会 1．播放歌曲《学习雷锋好榜样》创设情景。 2．把自己找到的有关雷锋的故事讲给大家听。 3．讲一讲身边的伙伴、邻居和其他人乐于助

部编版一年级上册《语文园地二》教案

语文园地二指导方案教学设计教学目标1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。(重点)2.读音节，区分形近、音近的声母；读音节，学习认识事物，巩固拼读方法。(重点)3.结合实际生活认识生字，激发识字兴趣。(

二年级上册语文园地二教学反思

二年级上册语文园地二教学反思 二年级上册语文园地二教学反思1　　教学目标　　1、认读带有木字旁的字，引导学生发现，许多字都有相同的偏旁，可以联系起来记。　　2、创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细

《语文园地二》教案3

青龙山学区中心校语文学科导学方案（六年级）课题《语文园地二》设计者刘凤萍总课时27课型交流平台班级六年三 班日期2013年 月 日学 习 目 标善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。交流综合性学

语文园地二

课题语文园地二教学目标识字、学习用“加一加”、“减一减”的方法识记生字；积累词语；口语交际；展示自己从电视里学到的生字，培养自主学习的能力。教学重点学习识记生字的方法。教学难点展示自己从电视里学到的生

《语文园地二》[3]

《语文园地二》—、新课导入师：欢送来到语文园地二，这里面有有趣的量词、朗朗上口的 诗歌，还有动人的文章。现在就让我们一起学习语文园地二吧。板书课题：语文园地二二、目标引领（一） 知识与能力通过学习量词