第5课《孔乙己》一等奖创新教学设计

第5课《孔乙己》一等奖创新教学设计第二单元第5课孔乙己一、学习目标了解小说的时代背景，把握故事情节，了解小说的结构，体会 小说揭示的主题。关注课文中的神态、外貌、语言、动作描写，分析人物性格, 理解人

孔乙己初中语文教案

教案孔乙己初中语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1孔乙己是鲁迅先生的短篇小说《狂人日记》中的人物，是一个穷困潦倒、受人嘲笑的酒徒。1.1.2通过对孔乙己的描绘，鲁迅先生揭示了当时社会的封建残余和

语文试卷九年级5孔乙己练习题及答案

《孔乙己》同步训练 一、基础知识。1、给下面加粗的字注音。咸享（ ） 羼（ ）水 颓（ ）唐 阔绰（ ） 蘸（ ）酒纸砚（ ） 戕害（ ） 舀（

[初三语文]孔乙己

- 孔乙己 - 鲁迅 - 安徽省宣城市宣州区水阳中心初中原九（5）班 徐伟亮 - -

孔乙己人物形象分析

孔乙己人物形象分析 　　孔乙己人物形象分析　　孔乙己人物形象是很穷也很懒，作品中刻画得最成功的人物就是孔乙己。鲁迅描写孔乙己，从外形和服饰重点描写，希望揭示了孔乙己的特殊身份和生活习惯。从孔乙己穿的虽

初中语文《孔乙己》教案

初中语文《孔乙己》教案☆学习目标：1、诵读感知课文，理清文章的结构，体会孔乙己形象的思想意义。2、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。3、品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写

孔乙己初中语文教案

5、孔乙己 教学目的： 1、分析人物性格特点。 2、探究造成人物悲剧的根源，把握主题。 3、品析作品的细节描写和环境描写。 教学重点：欣赏细节描写。 教学难点：人物与主题的把握。 教学时间：三课时第一

初中语文教材解读人教九年级上册孔乙己

《孔乙己》教学设计学习目标：1、理解孔乙己这一形象所揭示的社会意义。2、学习小说通过人物的外貌、语言、动作表现人物性格的写作方法。3、了解环境描写的作用。4、培养欣赏文学作品的能力。学习内容及步骤：一

部编版第五课件《孔乙己》课件

- 一、新课导入 - - 猜猜他/她是谁？ - 1、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也

初中语文孔乙己教学设计

初中语文《孔乙己》教学设计 初中语文《孔乙己》教学设计  ☆学习目标： 1、诵读感知课文，理清文章的结构，体会孔乙己形象的思想意义。 2、学习用人物的外貌、语言、动

孔乙己 话剧

孔乙己（课本剧）时间：清末 地点：咸亨酒店 人物：孔乙己——57岁。酒店掌柜的——50岁，      小伙计——14岁。[咸享酒店：曲尺形柜台，后面是挂着布帘儿门。柜台上摆着一

孔乙己语文读后感5篇

孔乙己语文读后感5篇　　《孔乙己》是由中国最具血性的文人鲁迅先生写的。《下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，　　孔乙己读后感一　　今天我读了鲁迅先生的小说《孔乙己》，这篇小说展现了一个